Pratique du Shadowing: New Headway Elementary 5th Edition Unit2-2 .12/ELEMENTARY #elementary#english #newheadwayelementary - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « New Headway Elementary 5th Edition Unit2-2 .12/ELEMENTARY ». Cette vidéo contient 21 phrases et 77 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:11.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| nurse nom | /nɝs/ | infirmière, infirmier |
| journalist nom | /ˈd͡ʒɝnəlɪst/ | journaliste |
| taxi nom | /ˈtæksi/ | taxi, taxi-auto |
| architect nom | /ˈɑɹ.kɪˌtɛkt/ | architecte |
| dentist nom | /ˈdɛntɪst/ | dentiste |
| accountant nom | /əˈkaʊn.tənt/ | comptable |
| hairdresser nom | coiffeur, coiffeuse | |
| receptionist nom | /ɹɪˈsɛp.ʃə.nɪst/ | réceptionniste |
| lawyer nom | /ˈlɔɪ.ɚ/ | juriste, homme de loi |
| hotel nom | /həʊˈtɛl/ | hôtel |
| driver nom | /ˈdɹaɪvɚ/ | conducteur, conductrice |
| fly nom | /ˈflaɪ̯/ | mouche |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: architect /ˈɑɹ.kɪˌtɛkt/, receptionist /ɹɪˈsɛp.ʃə.nɪst/, firm /fɜɹm/, driver /ˈdɹaɪvɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme nurse, journalist, taxi.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.