Pratique du Shadowing: One Piece Funny Moment: The old man Crocus inside Laboon - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
The end of the video, the end of the video, the end of the video,
2
the end of the video, the end of the video, the end of the video.
3
What's that?
4
What's that?
5
If you do it, you don't have to.
6
There's a lot of stuff.
7
It's time to go.
8
Stop it.
9
It's a death.
10
Who's going to die?
11
Me.
12
You!
13
Kekana!
14
It's hot.
15
You're so hot.
16
Hey, brother, tell me.
17
Where are you?
18
What are you doing?
19
When you ask people, you're supposed to be a good thing.
20
Well, that's right.
21
It bad.
22
I'm...
23
I'm doing the Chlox.
24
I'm a man named Chlox.
25
My age is 71.
26
I'm a man named Chlox. Where is this?
27
You guys are in the resort of my own.
28
I'm so big.
29
This is the animal's heart of the animal.
30
I...
31
I think it was a killer. But...
32
Is this a killer's heart?
33
Wait a minute!
34
What are you doing?
35
I'm not scared of being killed!
36
I'm not scared of being killed!
37
You know what?
38
You know what?
39
You know what?
40
The door is there.
41
It's a little bit!
42
Wait, why did the mishra have a door?
43
Why did the door have a door?
44
Wait, you can see it.
45
The sky, the mishra, the kumon, and the kamehamee.
46
This is a mishra!
47
It's in the mishra's pocket.
48
It's a mishra's遊び心.
49
It's a mishra!
50
What are you doing here?
51
It's all right, you're not.

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À propos de cette leçon

Vous vous entraînez en anglais avec "One Piece Funny Moment: The old man Crocus inside Laboon" en utilisant la technique du Shadowing.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le faitbeing killed
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentare you doing · I'm doing

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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