Pratique du Shadowing: Stop Comparing, Start Growing | English Motivation for Beginners | Easy English Conversation - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Stop Comparing, Start Growing ». Les mots qui reviennent le plus souvent : english, progress, Jake, yesterday, compare. Cette vidéo contient 412 phrases et 2565 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:41. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 145 mots par minute, confortable pour le shadowing. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| compare verbe | /kəmˈpɛɚ/ | comparer |
| jealous adjectif | /ˈd͡ʒɛl.əs/ | jaloux, jalouse |
| pace nom | /peɪs/ | pas |
| mirror nom | /ˈmiɹɚ/ | glace, miroir |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| messy adjectif | /ˈmɛsi/ | désordonné, désorganisé |
| everyday adjectif | /ˈɛvɹiˌdeɪ/ | usuel |
| dish nom | /dɪʃ/ | assiette, plat |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| wash verbe | /wɑʃ/ | laver |
| desk nom | /dɛsk/ | bureau, pupitre |
| introduce verbe | /ˌɪntɹəˈdus/ | présenter |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look back verbe | se remémorer |
| pick up verbe | soulever |
| put down verbe | médire |
| write down verbe | noter, écrire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- One year ago, could you understand this podcast?
- Have you ever tried running?
- Then I asked, and today?
- My only competition is yesterday, not other people?
- Am I a little better than yesterday?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have come · Have you ever tried |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started learning · stopped running · stop looking |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | better than |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were singing · was looking · were watching |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 33 contractions et formes réduites, comme I'm, couldn't, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: breathe /bɹiːð/, cloth /klɒθ/, theirs /ðɛɚz/
- Les sons « sh » et « zh »: dish /dɪʃ/, wash /wɑʃ/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, beautifully /ˈbju.tɪ.fə.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: mirror /ˈmiɹɚ/, everyday /ˈɛvɹiˌdeɪ/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, introduce /ˌɪntɹəˈdus/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme compare, jealous, pace.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























