Pratique du Shadowing: Stop Learning, Start Speaking: 90 Sentences to Master English (A1) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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Hello, hello!

Welcome back to our learning adventure.

I am so excited to share today's story with you.

Let's learn, practice, and grow our English together.

Let's go!

Today is a beautiful day.

I am going to the library.

Where is my library card?

Oh, here it is!

It is in my bag.

I am ready to go.

The sun is warm.

I see a blue car.

The trees are green.

I am walking fast.

The library is near.

The door is open.

It is very quiet here.

I see many books.

I love this place.

I need to find a book.

I search for the book.

Where is the book.

Where is the book?

I ask a person.

The person helps me.

I find the book.

I open the book.

I read the words.

I learn new things.

I am very happy.

I go home now.

I am at home now.

I sit in my chair.

I think about my day.

I write in my diary.

I am ready to sleep.

Lunar is bright.

The moon is bright.

I turn off the light.

I close my eyes.

I have sweet dreams.

I am ready for tomorrow.

The sun rises high.

I hear the alarm clock.

I drink some coffee.

I start a new day.

I am ready to learn.

I check my schedule.

I want to learn more.

I plan a new trip.

I call a good friend.

We make fun plans.

I meet my friend.

We talk and drink coffee.

We share new stories.

We walk in the park.

It is a great day.

I walk to the park.

I hear the birds sing.

The flowers are beautiful.

I sit on the grass.

I feel very calm.

I study on my computer.

I practice my writing.

I search for information.

100

I improve every day.

101

I feel very confident.

102

I draw a picture.

103

I listen to soft music.

104

I have good ideas.

105

I have good ideas.

106

I read a short story.

107

I read a short story.

108

I am very creative.

109

I am very creative.

110

I help a neighbor.

111

I help a neighbor.

112

I give a small gift.

113

I give a small gift.

114

We share a smile.

115

We share a smile.

116

Kindness feels very good.

117

Kindness feels very good.

118

The world is better.

119

The world is better.

120

I finish my task.

121

I finish my task.

122

I celebrate my work.

123

I celebrate my work.

124

I eat a small cake.

125

I am very proud.

126

Success feels amazing.

127

I look at the map.

128

I dream of new places.

129

I make big plans.

130

I work for my goals.

131

The future is bright.

132

I say thank you.

133

I love the world.

134

I have much joy.

135

I enjoy the day.

136

I feel very peaceful.

137

I eat healthy food.

138

I drink fresh water.

139

I go for a run.

140

I go for a run.

141

I move my body.

142

I move my body.

143

I feel very strong.

144

I feel very strong.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Stop Learning, Start Speaking: 90 Sentences to Master English ». Les mots qui reviennent le plus souvent : learn, library, share, drink, walk. Cette vidéo contient 144 phrases et 643 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:23. Le locuteur parle lentement, environ 62 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

Mot	Prononciation	Sens
flower nom	/ˈfloʊɚ/	fleur
diary nom	/ˈdaɪ.ə.ɹi/	journal intime
kindness nom	/ˈkaɪnd.nəs/	bonté
neighbour nom	/ˈneɪbɚ/	voisin, voisine
adventure nom	/ədˈvɛn.t͡ʃə/	aventure
clock nom	/klɑk/	indicateur de vitesse, compteur de vitesse
grass nom	/ɡɹɑːs/	herbe
alarm nom	/əˈlɑɹm/	alarme
lunar adjectif	/ˈlunɚ/	lunaire, sélénite
bright adjectif	/ˈbɹaɪ̯t/	brillant, clair
schedule nom	/ˈʃɛd͡ʒuːl/	planning, horaire
quiet adjectif	/ˈkwaɪ̯.ət/	calme, silencieux
task nom	/tæsk/	tâche
smile verbe	/ˈsmaɪl/	sourire
bird nom	/ˈbɜːd/	oiseau, oiselle

Les verbes à particule que vous entendrez

Mot	Sens
turn off verbe	éteindre

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

Structure	Dans la vidéo
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment	am walking
Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire	need to find

Prononciation à surveiller

Les sons difficiles pour les francophones :

/tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/, schedule /ˈʃɛd͡ʒuːl/
/r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: diary /ˈdaɪ.ə.ɹi/, grass /ɡɹɑːs/, alarm /əˈlɑɹm/, bright /ˈbɹaɪ̯t/, creative /kɹiˈeɪtɪv/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme flower, diary, kindness.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →