Pratique du Shadowing: STUDY VLOG 🎧 boards prep, world cup, sister’s graduation, new vlogging cam, balding? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « STUDY VLOG 🎧 boards prep, world cup, sister’s graduation, new vlogging cam, balding? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : excited, delicious, restaurant, hair. Cette vidéo contient 289 phrases et 2044 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 14:03. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 145 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| scalp nom | /skælp/ | cuir chevelu |
| tripod nom | /ˈtɹaɪpɑd/ | trépied |
| shampoo nom | /ʃæmˈpuː/ | shampoing, shampooing |
| magnetic adjectif | /mæɡˈnɛtɪk/ | magnétique |
| café nom | /ˌkæˈfeɪ/ | café |
| pendant nom | /ˈpɛnd(ə)nt/ | pendentif |
| scrub verbe | /skɹʌb/ | récurer, frotter |
| strap nom | /stɹæp/ | sangle, courroie |
| bald adjectif | /bɔːld/ | chauve |
| bundle nom | /ˈbʌn.dl̩/ | faisceau, fagot |
| detach verbe | /dɪˈtæt͡ʃ/ | détacher |
| detachable adjectif | /dəˈtætʃəbl̩/ | amovible, détachable |
| removable adjectif | amovible | |
| riddle nom | /ˈɹɪdəl/ | devinaille, devinette |
| toothpaste nom | /ˈtuθpeɪst/ | dentifrice, pâte à dents |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| get up to verbe | commettre | |
| grow up verbe | grandir | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm not sure what I'm doing.
- I'm going to put it in the air.
- I think I'm a black guy.
- You've adapted over and over.
- I'm going to play the game.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | You've adapted · You've succeeded · has faded |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are usually included · can be detached |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | faster than · easier than · better than |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm taking · I'm doing · is watching |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 188 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shampoo /ʃæmˈpuː/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: revitalize /ɹiˈvaɪt(ə)ˌlaɪz/, accessory /əkˈsɛs.(ə.)ɹi/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: detach /dɪˈtæt͡ʃ/, detachable /dəˈtætʃəbl̩/, charger /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/, texture /ˈtɛkst͡ʃə(ɹ)/, footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: tripod /ˈtɹaɪpɑd/, scrub /skɹʌb/, strap /stɹæp/, revitalize /ɹiˈvaɪt(ə)ˌlaɪz/, riddle /ˈɹɪdəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme scalp, tripod, shampoo.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














