Pratique du Shadowing: a productive few days in my life + study vlog - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « a productive few days in my life + study vlog ». Cette vidéo contient 103 phrases et 1142 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:00. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 114 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| examination nom | /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ | examen |
| quiz nom | /kwɪz/ | quiz |
| flashcard nom | /ˈflæʃˌkɑɹd/ | carte mémoire, flashcard |
| pasta nom | /ˈpɑ.stə/ | pâtes, pâtes alimentaires |
| salmon nom | /ˈsæmən/ | saumon |
| unlimited adjectif | /ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/ | illimité |
| nail nom | /neɪl/ | ongle |
| generate verbe | /ˈd͡ʒɛn.ə.ɹeɪt/ | générer |
| annotate verbe | /ˈæn.ə.teɪt/ | annoter |
| gallows nom | /ˈɡæloʊz/ | gibet, potence |
| juggle verbe | /ˈd͡ʒʌɡəl/ | jongler |
| matcha nom | /ˈmɑ.t͡ʃə/ | matcha, maccha |
| repetition nom | /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/ | répétition |
| summarize verbe | /ˈsʌməˌɹaɪz/ | résumer, récapituler |
| milky adjectif | /ˈmɪlki/ | laiteux |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois | |
| get back verbe | retourner | |
| mess up verbe | gâcher | |
| pick up verbe | soulever | |
| put together verbe | assembler | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm going to go to the next video.
- It's going to ask you a couple questions.
- Can I get that?
- This is what I'm eating.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been using · i've been using |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have been · haven't started |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | finished cooking · start heading · started studying |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna be · are going to pretend · I'm going to go |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 52 contractions et formes réduites, comme I'm, gonna, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/, organizational /ˌɔː(ɹ)ɡənɪˈzeɪʃənəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, unlimited /ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/, repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/, organizational /ˌɔː(ɹ)ɡənɪˈzeɪʃənəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: generate /ˈd͡ʒɛn.ə.ɹeɪt/, juggle /ˈd͡ʒʌɡəl/, matcha /ˈmɑ.t͡ʃə/, veggie /ˈvɛd͡ʒi/, charger /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, generate /ˈd͡ʒɛn.ə.ɹeɪt/, repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/, summarize /ˈsʌməˌɹaɪz/, broccoli /ˈbɹɑ.kə.li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme examination, quiz, flashcard.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













