Pratique du Shadowing: What I eat in a day (macro tracking) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « What I eat in a day ». Les mots qui reviennent le plus souvent : macro, factor, eat, track. Cette vidéo contient 191 phrases et 2000 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:34. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 128 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| macroeconomics nom | /ˌmæk.ɹoʊˌiː.kəˈnɒ.mɪks/ | macroéconomie |
| carrot nom | /ˈkæɹət/ | carotte |
| oat nom | /ˈəʊt/ | avoine |
| calculate verbe | /ˈkælkjʊleɪt/ | calculer |
| snack nom | /snæk/ | casse-croûte m or casse-croute, hors-d'œuvre |
| chew verbe | /tʃuː/ | mâcher, mordiller |
| freeze verbe | /ˈfɹiːz/ | geler, glacer |
| bacon nom | /ˈbeɪ.kən/ | lard, lardon |
| pita nom | /ˈpiːtə/ | pita |
| watery adjectif | /ˈwɔtəɹi/ | aqueux |
| mango nom | /ˈmæŋɡəʊ/ | manguier |
| pineapple nom | /ˈpaɪnəpəl/ | ananas |
| calorie nom | /ˈkæləɹi/ | calorie |
| gorilla nom | /ɡəˈɹɪl.ə/ | gorille |
| freezer nom | /ˈfɹizɚ/ | congélateur, congélo |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| cool down verbe | /kuːl ˈdaʊn/ | se refroidir, refroidir |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I don't eat like this every single day.
- I really usually don't have eggs for breakfast.
- I don't think it's supposed to look like that.
- Apollo, you want to come here?
- How do I feel about that?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you did not, I would really |
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been using · I've been using · we've been doing |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have not been · I've had · have dried |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be missed · was announced |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 68 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: abomination /əˌbɑ.mɪˈneɪ.ʃən/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, satiate /ˈseɪʃɪeɪt/, calculation /ˌkælkjuˈleɪʃn̩/, variation /ˌvɛəɹiˈeɪʃn̩/
- Mots longs — placez bien l’accent: macroeconomics /ˌmæk.ɹoʊˌiː.kəˈnɒ.mɪks/, manually /ˈmænj(u)əliː/, abomination /əˌbɑ.mɪˈneɪ.ʃən/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, vicariously /vaɪ̯ˈkɜɹ.i.əs.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chew /tʃuː/, chop /t͡ʃɑp/, congeal /kənˈd͡ʒiːl/, kombucha /ˌkɑmˈbu.t͡ʃə/, sketchy /ˈskɛt͡ʃi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: macroeconomics /ˌmæk.ɹoʊˌiː.kəˈnɒ.mɪks/, carrot /ˈkæɹət/, freeze /ˈfɹiːz/, watery /ˈwɔtəɹi/, calorie /ˈkæləɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme macroeconomics, carrot, oat.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











