Pratique du Shadowing: The Evolution of Boris & Jessica | Couples Therapy - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « The Evolution of Boris & Jessica ». Cette vidéo contient 530 phrases et 4859 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 35:00. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 139 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| tomato nom | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomate |
| frustrate verbe | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | frustrer |
| disagree verbe | /dɪsəˈɡɹi/ | ne pas être d'accord, être en désaccord |
| trauma nom | /ˈtɹɔm.ə/ | traumatisme, trauma |
| acknowledgment nom | /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ.mənt/ | aveu, confession |
| clinically adverbe | cliniquement | |
| disorient verbe | /dɪsˈɔːɹi.ənt/ | désorienter |
| immigrate verbe | /ˈɪmɪɡɹeɪt/ | immigrer |
| kingship nom | /ˈkɪŋʃɪp/ | royauté |
| resentful adjectif | /ɹɪˈzɛntfəl/ | rancunier, rancuneux |
| rhombus nom | /ˈɹɑːmbəs/ | losange, rhombus |
| instability nom | /ɪnstəˈbɪlɪti/ | instabilité |
| anticipate verbe | /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/ | anticiper, prévoir |
| unhappy adjectif | /ʌnˈhæpi/ | malheureux, triste |
| depressed adjectif | /dɪˈpɹɛst/ | déprimé, dépressif |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| figure out verbe | cerner | |
| come back verbe | revenir | |
| give up verbe | se rendre | |
| move out verbe | déménager | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
| fall apart verbe | tomber en morceaux | |
| fill up verbe | remplir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you tell your version of this?
- You don't like it here?
- Do you see what just happened?
- How would you characterize grocery shopping?
- What's coming up for you?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | we've been searching · have been doing |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you acknowledged that it would open |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've been · have become · I've been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | been unwanted · was attracted · I've been shifted |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 147 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: trustworthy /ˈtɹʌst.wɜː.ði/, withstand /wɪðˈstænd/, thrive /θɹajv/, sympathy /ˈsɪm.pəθ.i/
- Les sons « sh » et « zh »: kingship /ˈkɪŋʃɪp/, aspiration /ˌæspəˈɹeɪʃən/, existential /ˌɛɡzɪˈstɛnʃl̩/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/
- Mots longs — placez bien l’accent: acknowledgment /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ.mənt/, disorient /dɪsˈɔːɹi.ənt/, instability /ɪnstəˈbɪlɪti/, anticipate /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/, accumulate /əˈkjuːmjʊˌleɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: unhappy /ʌnˈhæpi/, harden /ˈhɑɹdn̩/, hopeful /ˈhoʊpfl̩/, whatsoever /ˌ(h)wʌtsoʊˈɛvɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: acknowledgment /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ.mənt/, childlike /ˈt͡ʃaɪldlaɪk/, acknowledge /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/, imaginable /ɪˈmæd͡ʒɪnəbəl/, fragile /ˈfɹæd͡ʒəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, grocery /ˈɡɹəʊ.s(ə.)ɹi/, disagree /dɪsəˈɡɹi/, trauma /ˈtɹɔm.ə/, disorient /dɪsˈɔːɹi.ənt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme tomato, frustrate, disagree.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












