Pratique du Shadowing: The Power Of Choice | Hilary Duff - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « The Power Of Choice ». Cette vidéo contient 128 phrases et 1216 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:23. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 130 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pause nom | /pɔːz/ | pause |
| authentically adverbe | authentiquement | |
| envious adjectif | /ˈɛnviːəs/ | envieux |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| hardworking adjectif | /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/ | industrieux, diligent |
| proactive adjectif | /pɹoʊˈæk.tɪv/ | proactif |
| reclaim verbe | /ɹɪˈkleɪm/ | reprendre, recouvrer |
| redirect verbe | réorienter | |
| redirection nom | /ɹiːdəˈɹɛkʃən/ | redirection |
| rewrite verbe | /ɹiˈɹaɪt/ | réécrire, récrire |
| scrappy adjectif | /ˈskɹæpi/ | désordonné |
| parenthood nom | parentalité | |
| marvelous adjectif | /ˈmɑɹvələs/ | merveilleux |
| endeavor nom | /ɛnˈdɛv.ɚ/ | effort, entreprise |
| surreal adjectif | /səˈɹiː(.ə)l/ | surréel |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| show up verbe | apparaître, se montrer se pointer |
| come back verbe | revenir |
| figure out verbe | cerner |
| look back verbe | se remémorer |
| take back verbe | retirer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm talking seven years old.
- When someone would ask me, what's next?
- What are you doing next?
- I realized that saying no wasn't rejection.
- What would add value to my world and to our world?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've achieved · have welcomed · you've traveled |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be celebrated · being rewritten · are meant |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 29 contractions et formes réduites, comme you're, you've, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: redirection /ɹiːdəˈɹɛkʃən/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/, realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/, gosh /ɡɑːʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: redirection /ɹiːdəˈɹɛkʃən/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/, realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/, headline /ˈhɛd.laɪn/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: paycheck /ˈpeɪ.t͡ʃɛk/, rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/, proactive /pɹoʊˈæk.tɪv/, reclaim /ɹɪˈkleɪm/, redirection /ɹiːdəˈɹɛkʃən/, refill /ˈɹiː.fɪl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pause, authentically, envious.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































