シャドーイング練習: 【700点を突破】TOEIC Part4 説明文リスニング3分トレ|Vol.424 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「【700点を突破】TOEIC Part4 説明文リスニング3分トレ|Vol.424」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:presses, booked, layout, speaker, solid。 この動画には、シャドーイング用の文が27文、単語が290語あります。 音声の長さは2:32です。 話す速さは1分あたり約114語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は77%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| layout 名詞 | /ˈleɪ.aʊt/ | レイアウト, 設計 |
| photograph 名詞 | /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/ | 写真 |
| refer 動詞 | /ɹɪˈfɜː/ | 問い合わせる |
| telephone 名詞 | /ˈtɛləˌfoʊn/ | 電話 |
| confirm 動詞 | /kənˈfɝm/ | 確認する |
| indicate 動詞 | /ˈɪndɪˌkeɪt/ | 示す, 指す |
| photographer 名詞 | /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/ | 撮影者, 写真師 |
| apologize 動詞 | /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/ | 謝る, 詫びる |
| approve 動詞 | /əˈpɹuːv/ | 承認する, 賛成する |
| printer 名詞 | /ˈpɹɪntɚ/ | 印刷者 |
| supplier 名詞 | /səˈplaɪə/ | サプライヤー, 供給者 |
| organizer 名詞 | /ˈɔɹɡənaɪzɚ/ | 組織者, オルガナイザー |
| listener 名詞 | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | 聞き手, 聴取者 |
| brochure 名詞 | /bɹoʊˈʃʊɚ/ | 小冊子, 小冊 |
| postcard 名詞 | /ˈpoʊstˌkɑɹd/ | 葉書, ポストカード |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've opened · They've come · has risen |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are booked |
注意したい発音
話し手はI've, they'veなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 長い単語(アクセントの位置に注意): photographer /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, organizer /ˈɔɹɡənaɪzɚ/
日本語話者が苦手な音:
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: whoever /huˈɛvɚ/, approve /əˈpɹuːv/, revise /ɹɪˈvaɪz/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: photograph /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/, refer /ɹɪˈfɜː/, telephone /ˈtɛləˌfoʊn/, confirm /kənˈfɝm/, photographer /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: printer /ˈpɹɪntɚ/, brochure /bɹoʊˈʃʊɚ/, postcard /ˈpoʊstˌkɑɹd/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。layout, photograph, referなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。
















