シャドーイング練習: 작업멘트 한 마디에 방송도중 키스받은 남자, 메릴 스트립, 마크 러팔로 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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16 文
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When I was 40, when I turned 40, I was offered three, which is in one year.
2
Oh.
3
And it was sending me a signal, I felt, about Hollywood and how they felt about people turning 40.
4
So I felt bad, and it made me sort of, I had like a little, my backup, you know, and so, no, I didn't want to play them.
5
So a lot's changed in the last five years for you.
6
Yeah.
7
Oh, good, Mark.
8
Good.
9
Oh, oh, oh, oh.
10
You were right.
11
That's a nice smell.
12
Nice smell.
13
Nice smell.
14
I was looking for an excuse the whole time, Jim.
15
That was so smooth, Mark Ruffalo. So smooth.
16
It never works like that.

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このレッスンについて

今回のレッスンでは、特にスラングや口語表現に焦点を当てつつ、リスニングとスピーキングのスキルを磨くことができます。動画での会話の流れを通じて、リズムやイントネーションの重要性を理解し、実際の会話に即した表現を練習しましょう。このトランスクリプトは、特に英語を話す自信を高めるための素晴らしい材料です。

キーワードとフレーズ

  • 信号を送る (sending a signal) - 特定の状況や感情を示す際に使われる表現。
  • 悪い気持ちになる (felt bad) - 心の状態を表す一般的なフレーズ。
  • 良い匂い (nice smell) - 感覚を表現する時に使える表現。
  • 流れるように(進む) (smooth) - 物事がスムーズに進む様子を表す。
  • 言い訳を探す (looking for an excuse) - ある行動を正当化するための理由を探すこと。
  • 役を演じる (play them) - 何かの役割を果たすこと。

練習のヒント

この動画のスピードとトーンに基づいて、シャドーイングを実施する際のポイントをいくつか挙げます。まず、語り手の話す速度を意識して、心地よくついていけるスピードで繰り返しましょう。また、shadow speakの技術を使用して、ナチュラルな発音やリズムを模倣すると良いです。特に微妙なイントネーションや間の取り方を意識することが重要で、IELTS スピーキング対策にも役立ちます。動画の字幕を見ながら発音することで、リスニング力も同時に向上させることができます。さらに、shadowspeaksの技術を応用して、動画を何度も見返し、理解を深めながら練習を続けてください。最初は簡単なフレーズから始めて、徐々に難しい表現に挑戦していくと良いでしょう。

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てるwas offered
関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加えるthree, which is

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →