シャドーイング練習: A1 Movers - Speaking - Part 3 (Britannia Study House) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Hello and welcome to part 3 of the Cambridge A1 Movers speaking exam.
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Now look at these four pictures.
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One of them is different.
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The book is different.
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A lemon, a pineapple and an orange are fruit.
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You eat them.
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You don't eat a book.
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You read it.
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Now you tell me about these pictures.
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The sofa is different.
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The toothbrush, the bath and the towel are in the bathroom.
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The sofa is in the living room.
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The boy is different.
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The cat, the baby and the grandpa are sleeping.
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The boy is waking up.
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The panda is different.
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The plane, the helicopter and the bird can fly.
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The panda can't fly.
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Thank you so much for watching and good luck!
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA1レベルのスピーキングレッスンは、動画「A1 Movers - Speaking - Part 3」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が19文、単語が120語あります。 音声の長さは1:46です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約68語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| sofa 名詞 | /ˈsoʊ̯fə/ | ソファー, ソファ |
| bath 名詞 | /bɑːθ/ | 湯船, 風呂 |
| examination 名詞 | /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ | 診察, 検査 |
| helicopter 名詞 | /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/ | ヘリコプター, ヘリ |
| lemon 名詞 | /ˈlɛmən/ | 檸檬, レモン |
| towel 名詞 | /ˈtaʊ̯əl/ | タオル |
| grandpa 名詞 | /ˈɡɹæm.pɑː/ | お爺ちゃん, お爺さん |
| pineapple 名詞 | /ˈpaɪnəpəl/ | パイナップル |
| toothbrush 名詞 | /ˈtuːθ.bɹʌʃ/ | 歯ブラシ |
| bird 名詞 | /ˈbɜːd/ | 鳥, 鳥類 |
| orange 名詞 | /ˈɒɹɪnd͡ʒ/ | 蜜柑, 橙 |
| fruit 名詞 | /fɹut/ | 果実, 果物 |
| bathroom 名詞 | /ˈbæθˌɹum/ | 風呂場, 浴室 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | are sleeping · is waking |
注意したい発音
- 「th」の音: bath /bɑːθ/, toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/, bathroom /ˈbæθˌɹum/
- 「sh」と「zh」の音: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, helicopter /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/
日本語話者が苦手な音：
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: sofa /ˈsoʊ̯fə/, fruit /fɹut/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: grandpa /ˈɡɹæm.pɑː/, toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/, fruit /fɹut/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。sofa, bath, examinationなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。