シャドーイング練習: Can I Play Too? by Mo Willems | An Elephant & Piggie Read Aloud - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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1
Can I play too? By Mo Willems. Can I play too?
私も遊んでいい？ モー・ウィレムズ作。私も遊んでいい？
2
Piggy, let's play catch.
ピギー、キャッチボールしよう。
3
Yes!
はい！
4
I love playing catch with friends.
友達とキャッチボールをするのが大好きです。
5
I will throw.
投げます。
6
I will catch.
私が捕まえます。
7
Excuse me, can I play too?
すみません、私も一緒に遊んでもいいですか？
8
You do not want to play with me?
私と遊びたくないの？
9
No, we do want to play with you, but... But...
いや、一緒に遊びたい気持ちは本当だけど……でも……
10
We are playing catch. With our arms.
私たちは腕を使ってキャッチボールをしています。
11
so you do not have arms i do not have arms
つまり君には腕がなくて、僕にも腕がないってことだね。
12
i know i do not have arms i am a snake you are a funny snake
腕がないのは分かってる、僕は蛇だから。君は面白い蛇だね。
13
but can a snake play catch i do not know but i can try
でもヘビがキャッチボールできるかはわからない、でもやってみることはできる。
14
cool I will throw the ball try to catch it here
了解、ボール投げるからキャッチしてみて。
15
comes the ball sorry it is okay let's
ボールが来るよ、ごめん、大丈夫、いこう
16
try again okay I will try again now I will try
もう一度やってみる。わかった、今もう一度やってみる。やってみる。
17
this is not working we need a new idea yes maybe we need more balls more balls more balls Oh boy.
これはうまくいっていない。新しいアイデアが必要だ。そうだ、もっとボールが必要かもしれない。もっとボール、もっとボール。ああ、まったく。
18
Do we need even more balls?
さらにボールが必要なんですか？
19
Maybe.
たぶん。
20
Wait!
待って！
21
We have tried, but I am a snake.
試しましたが、私は蛇です。
22
A snake cannot play catch.
23
No!
24
You are our friend.
25
We will all play catch.
26
How?
27
She has an idea.
28
Whee!
29
I love playing catch with my friends.
30
story time real loud excuse me can I play too

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Vocabulary and speaking notes for this lesson

This video has 30 sentences and 205 words to shadow. The speech runs for 2:59. The speaker talks slowly, about 69 words per minute, so there is time to copy every sound. 84% of the words are among the 3,000 most common in English; the rest is worth studying before you start.

Key vocabulary in this video

8 words from the video worth learning, with pronunciation and meaning:

WordPronunciationMeaning
snake noun/sneɪk/Any of the suborder Serpentes of legless reptiles with long, thin bodies and fork-shaped tongues.
piggy noun/ˈpɪɡi/A pig (the animal).
whee/wiː/An expression of pleasure or enjoyment, mostly from rapid physical motion.
excuse verb/ɪksˈkjuz/To forgive; to pardon; to overlook.
loud adjective/ˈlaʊ̯d/Of great intensity.
catch verb/kæt͡ʃ/To capture or snare (someone or something which would rather escape).
arm noun/ɑɹm/The portion of the upper human appendage, from the shoulder to the wrist and sometimes including the hand.
throw verb/θɹoʊ/To hurl; to release (an object) with some force from one’s hands, an apparatus, etc. so that it moves rapidly through the air.

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞love playing
「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測will throw · will catch · will try
現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていることare playing · is not working

How to practise with this video

  1. Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
  2. Shadow it sentence by sentence at normal speed, repeating each one until your rhythm matches the speaker.
  3. Record yourself and compare with the original, paying attention to words like snake, piggy, whee.

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →