シャドーイング練習: Every Hogsmeade Scene | Compilation | Harry Potter - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Every Hogsmeade Scene」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Harry, Potter, Dumbledore, Sirius。 この動画には、シャドーイング用の文が331文、単語が1800語あります。 音声の長さは19:22です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約93語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の82%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全331文のうち52文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| warn 動詞 | /woɹn/ | 警告する, 言い聞かせる |
| finger 名詞 | /ˈfɪŋɡɚ/ | 指 |
| mirror 名詞 | /ˈmiɹɚ/ | 鏡, 姿見 |
| castle 名詞 | /ˈkɑːsəl/ | 城, 城郭 |
| curious 形容詞 | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | 好奇心の強い, 知りたがる |
| dare 動詞 | /dɛ(ə)ɹ/ | 敢えてする, 思い切ってする |
| defend 動詞 | /dɪˈfɪnd/ | 守る, 防ぐ |
| killer 名詞 | /ˈkɪlɚ/ | 殺人者, キラー |
| superior 形容詞 | /sʊˈpɪɹ.i.ɚ/ | 偉い, 貴い |
| select 動詞 | /sɪˈlɛkt/ | 選ぶ |
| trail 名詞 | /tɹeɪl/ | 跡, 痕跡 |
| chase 動詞 | /t͡ʃeɪs/ | 追いかける, 追跡する |
| deck 名詞 | /ˈdɛk/ | デッキ, 甲板 |
| belong 動詞 | /bɪˈlɒŋ/ | 所属する, 属する |
| rapid 形容詞 | /ˈɹæp.ɪd/ | 速い, 急な |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| come back 動詞 | 戻る, 帰る |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる |
| give up 動詞 | 降服する |
| get up 動詞 | 起きる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Do you want to move a bit closer?
- You two shopping for your new dream home?
- Don't your family sleep in one room?
- Who'd wanna be taught by me?
- Who's supposed to be meeting us, then?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | I've been seeing · We've been hunting |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | were marked · was left · be taught |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've seen · I've gone · have you left |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | One who did · one who sent · Anyone who says |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, you'reなど、短縮形や弱形を101回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, flesh /flɛʃ/, occasional /əˈkeɪʒ(ə)nəl/, assure /əˈʃʊɹ/, vicious /ˈvɪʃəs/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): superior /sʊˈpɪɹ.i.ɚ/, practically /ˈpɹæk.tɪ.k(ə.)li/, occasional /əˈkeɪʒ(ə)nəl/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: trail /tɹeɪl/, practically /ˈpɹæk.tɪ.k(ə.)li/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vicious /ˈvɪʃəs/, devote /dɪˈvəʊt/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: finger /ˈfɪŋɡɚ/, fancy /ˈfæn.si/, defend /dɪˈfɪnd/, sacrifice /ˈsæk.ɹɪ.faɪs/, flesh /flɛʃ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。warn, finger, mirrorなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。






























