シャドーイング練習: Girl, Stop Apologizing by Rachel Hollis: 18 Minute Summary - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Girl, Stop Apologizing by Rachel Hollis: 18 Minute Summary」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:goal, dream, aspirations, skill, personal。 この動画には、シャドーイング用の文が170文、単語が2516語あります。 音声の長さは17:52です。 話す速さは1分あたり約141語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は75%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| embrace 動詞 | /ɛmˈbɹes/ | 抱擁する, 抱く |
| pursue 動詞 | /pɚˈsu/ | 追跡する |
| expectation 名詞 | /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/ | 期待, 予想 |
| guilt 名詞 | /ɡɪlt/ | 有罪, 罪 |
| objective 名詞 | /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/ | 目標, 目的 |
| apologize 動詞 | /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/ | 謝る, 詫びる |
| pursuit 名詞 | /pɝˈsut/ | 追求 |
| ambition 名詞 | /æmˈbɪʃ.ən/ | 野望, 野心 |
| encourage 動詞 | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | 勇気付ける, 奨励する |
| contribute 動詞 | /kənˈtɹɪb.jut/ | 貢献する |
| reader 名詞 | /ˈɹi.dɚ/ | 読者, リーダー |
| adopt 動詞 | /əˈdɑpt/ | 養子にする |
| barrier 名詞 | /ˈbæɹi.ə/ | 障壁 |
| norm 名詞 | /nɔːm/ | 規, 規範 |
| fulfill 動詞 | /fʊlˈfɪl/ | 遂行する, 実施する |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| write down 動詞 | 書き留める, 記す | |
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are encouraged · will be dismantled · being influenced |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | has experienced · have already come · they've already manifested |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | those who are · those who disrupt · people who share |
注意したい発音
話し手はdon't, shouldn't, they'veなど、短縮形や弱形を5回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: marathon /ˈmæɹəθən/, thesis /ˈθisɪs/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/
- 「sh」と「zh」の音: expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, crucial /ˈkɹuː.ʃəl/, ambition /æmˈbɪʃ.ən/, intentional /ɪnˈtɛnʃənəl/, passion /ˈpæʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, effectiveness /ɪˈfɛk.tɪv.nɪs/, intentional /ɪnˈtɛnʃənəl/, determination /dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: crucial /ˈkɹuː.ʃəl/, regardless /ɹɪˈɡɑɹd.lɪs/, leisure /ˈlɛʒə(ɹ)/, practical /ˈpɹæk.tɪ.kəl/, proposal /pɹəˈpoʊzəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: objective /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/, effectiveness /ɪˈfɛk.tɪv.nɪs/, vital /ˈvaɪtəl/, achievement /əˈt͡ʃiːv.mənt/, overcome /ˌəʊ.vəˈkʌm/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: effectiveness /ɪˈfɛk.tɪv.nɪs/, fulfill /fʊlˈfɪl/, belief /bɪˈliːf/, lifestyle /ˈlaɪfˌstaɪl/, selfish /ˈsɛlf.ɪʃ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。embrace, pursue, expectationなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。













