シャドーイング練習: Global success 2 - HK1 - Unit 3 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Our friends, this is Mary.
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That is my teacher, Mr. Long.
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Hello, Mr. Long.
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This is Bear.
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That is my teacher, Ms. Hua.
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Bill, this is Nam.
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Hi Nam. That is an apple.
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This is my sister.
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No, it is not old.
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My name is Mai.
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What is her name?
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This is a flower. That is a chair.
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This is an umbrella. That is a mango.
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This is a car.
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It is Andy?
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Yes, it is. Is that Ben?
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No, it isn't.
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It's Nam.
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Thank you.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Global success 2 - HK1 - Unit 3」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が19文、単語が86語あります。 音声の長さは1:45です。 全19文のうち3文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語8語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| flower 名詞 | /ˈfloʊɚ/ | 花 |
| umbrella 名詞 | /ʌmˈbɹɛl.ə/ | 傘, 蝙蝠傘 |
| mango 名詞 | /ˈmæŋɡəʊ/ | マンゴー |
| teacher 名詞 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 先生, 教師 |
| sister 名詞 | /ˈsɪs.tɚ/ | 修道女, シスター |
| apple 名詞 | /ˈæpəl/ | 林檎, リンゴ |
| hello | /hɛˈloʊ/ | おはよう, おはようございます |
| chair 名詞 | /t͡ʃɛɚ/ | 椅子, ソファ |
注意したい発音
日本語話者が苦手な音:
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: flower /ˈfloʊɚ/, umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。flower, umbrella, mangoなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。





























