シャドーイング練習: greater than one // ericdoa and VALORANT - Official Audio - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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I don't know what you've been told But I'd be insane not to play my role Yeah, I know I can't break or fall,
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this takes a long If I can say what they do Just know
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that I got a hand that I can lend you And it don't matter when, no, I'll protect you Call me, I'm here whenever Don't you grade anyone,
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but five is better Just know that I got a hint that I can lend you And it don't matter when, no I'll protect you Call on me,
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I'm here with the hell Don't you grade anyone, but five is better All you think you suck, I think that's a light,
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yeah You can keep on looking but can't find nobody like me After I don't punch it, one-on president of white team You know I love you, I need someone who can get me I can't do no little bad,
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I need three mil Thoughts coming in for the raisins and like gon' be real I been eating good, used to be lucky to get three meals First place,
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run it out, care about what it feel Cause I have you, you, you Cause you're my only thing to anything Cause I have you,
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you, you You're my only thing to anything Just know
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that I got it in and I can lend you And it don't matter when no I I'm so sorry
11
I'm so sorry.
12
Thank you.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「greater than one // ericdoa and VALORANT - Official Audio」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が12文、単語が246語あります。 音声の長さは2:02です。 話す速さは1分あたり約121語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の83%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| lend 動詞 | /ˈlɛnd/ | 貸す |
| meal 名詞 | /ˈmiːl/ | 食事, めし |
| suck 動詞 | /sʌk/ | 吸う, しゃぶる |
| insane 形容詞 | /ɪnˈseɪn/ | 気が狂った, 狂しい |
| punch 名詞 | /pʌnt͡ʃ/ | 殴打, パンチ |
| hint 名詞 | /hɪnt/ | ヒント, 手がかり |
| raisin 名詞 | /ˈɹeɪzən/ | レーズン, 干し葡萄 |
| whenever | /wəˈnɛvɚ/ | いつでも |
| protect 動詞 | /pɹəˈtɛkt/ | 守る, 保護する |
| grade 名詞 | /ɡɹeɪd/ | 成績, 点数 |
| lucky 形容詞 | /ˈlʌki/ | 幸運, 運のよい |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「used to」 used to + 動詞 — 今はもう違う過去の習慣や状態 | used to be |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've been told |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | you've been told |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | someone who can |
注意したい発音
話し手はdon't, I'm, can'tなど、短縮形や弱形を20回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音:
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: lend /ˈlɛnd/, punch /pʌnt͡ʃ/, hint /hɪnt/, protect /pɹəˈtɛkt/, grade /ɡɹeɪd/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。lend, meal, suckなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。











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