シャドーイング練習: How learning English changed my life | Easy English podcast for beginners - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「How learning English changed my life」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:English, felt, phrase, word, mistake。 この動画には、シャドーイング用の文が356文、単語が2934語あります。 音声の長さは19:12です。 話す速さは1分あたり約153語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の83%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| phrase 名詞 | /ˈfɹeɪ̯z/ | 句, 語句 |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| mirror 名詞 | /ˈmiɹɚ/ | 鏡, 姿見 |
| tear 動詞 | /tɛɹ/ | 破る, 引き裂く |
| courage 名詞 | /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/ | 勇気, 度胸 |
| freeze 動詞 | /ˈfɹiːz/ | 凍る |
| ashamed 形容詞 | /əˈʃeɪmd/ | 恥ずかしい |
| notebook 名詞 | /ˈnoʊtˌbʊk/ | 帳面, ノート |
| skill 名詞 | /skɪl/ | 腕, 技 |
| embarrassed 形容詞 | /ɪmˈbæɹ.əst/ | 恥ずかしい |
| shake 動詞 | /ˈʃeɪk/ | 揺する, 揺らす |
| breathe 動詞 | /bɹiːð/ | 呼吸する, 息をする |
| habit 名詞 | /ˈhæb.ɪt/ | 習慣 |
| motivation 名詞 | /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/ | 動機, モチベーション |
| grammar 名詞 | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | 文法 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| look forward to 動詞 | 楽しみにする |
| give up 動詞 | 降服する |
| go back 動詞 | 戻る, 帰る |
| go up 動詞 | 上がる, 登る |
| show up 動詞 | 現れる |
| write down 動詞 | 書き留める, 記す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Where does your story start?
- What did you do back then?
- How's your day going?
- How did you feel in that moment?
- How did you feel after he left the shop?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've come · I've come |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | isn't wasted · was lost |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | someone who is · people who were |
| 過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作 | was laughing · wasn't improving · was walking |
注意したい発音
話し手はI'm, can't, you'reなど、短縮形や弱形を68回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: ashamed /əˈʃeɪmd/, shake /ˈʃeɪk/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, wash /wɑʃ/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, embarrassment /ɪmˈbæɹ.əs.mənt/, unstoppable /ʌnˈstɔ.pə.bəl/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: classroom /ˈklɑːsɹʊm/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, volunteer /ˌvɑlənˈtɪɹ/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, learner /ˈlɜɹnəɹ/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, arrive /əˈɹaɪv/, brave /bɹeɪv/, volunteer /ˌvɑlənˈtɪɹ/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, freeze /ˈfɹiːz/, belief /bɪˈliːf/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, painful /ˈpeɪn.fl̩/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。phrase, lesson, mirrorなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。














