シャドーイング練習: Our day at school - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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We only have erasers.
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And we want to make a book.
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We need some other things.
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Will you help us go and look?
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We need paper and crayons and markers.
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We looked in the trash.
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We looked out the door.
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We cannot find our crayons.
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So we'll go and look some more.
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We looked under the chairs.
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One, two, three, four.
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We cannot find our markers.
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So we'll go and look some more.
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We looked in the bags You even looked in yours
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We cannot find our paper So we'll go and look some more We looked around the school We walked,
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we skipped, and we ran.
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We did not find our crayons.
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But we found this down in the sand.
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We looked on the bus.
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We looked all over the floor.
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We did not find our markers
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But we found this by the back door We looked
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in the grass We looked in everything We did not find our paper But we found this under the swing
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We looked and we looked for the things to make our book We found some paper,
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a crayon, and a marker Do you want to see our book?
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Thank you.

このレッスンについて

「Our day at school」を使って、シャドーイングで英語を練習しましょう。

毎日15〜30分の練習で、IELTSスピーキングへの自信と実践的な英会話力が身につきます。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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