シャドーイング練習: STARTERS I CONVERSATION | English Speaking Practice | Cambridge Smart Kids - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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37 文
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1
Hi, Tom.
2
Are you eating an ice cream?
3
Yes, I am.
4
It is cold and sweet.
5
I am not eating ice cream.
6
I am drinking juice with ice.
7
Tom, Ben, I invite you to my house today.
8
Thank you, Anna.
9
Where is your house?
10
There is a big tree in front of my house.
11
Great!
12
Let's go now.
13
Come in please.
14
My aunt is ill today.
15
She is sleeping in her room.
16
Shhh!
17
I am sorry.
18
Anna, where is your cat?
19
It is in the box.
20
Look!
21
Cute!
22
What is its name?
23
Its name is Mimi.
24
It is sleeping too.
25
I have an idea.
26
Let's surf the Internet.
27
That is a great idea.
28
I surf the Internet every day.
29
I like English videos.
30
English is interesting.
31
Yes!
32
English is important, too.
33
I have a friend.
34
He lives on an island.
35
Wow!
36
We are surfing the Internet.
37
We are happy.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「STARTERS I CONVERSATION」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:ice, Internet, English。 この動画には、シャドーイング用の文が37文、単語が149語あります。 音声の長さは1:28です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約101語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語9語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| surf 動詞 | /sɝf/ | サーフインをする |
| juice 名詞 | /d͡ʒuːs/ | 汁, 樹液 |
| invite 動詞 | /ɪnˈvaɪt/ | 誘う, 招待する |
| aunt 名詞 | /ɑːnt/ | おば, 叔母 |
| cream 名詞 | /kɹiːm/ | クリーム |
| cute 形容詞 | /kjuːt/ | 可愛い, キュートな |
| sweet 形容詞 | /swit/ | 甘い, 甘口 |
| drink 動詞 | /ˈdɹɪŋk/ | 飲む, 召し上がる |
| tree 名詞 | /tɹiː/ | 木, 樹木 |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Are you eating an ice cream?
- Where is your house?
- Anna, where is your cat?
注意したい発音
日本語話者が苦手な音:
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: aunt /ɑːnt/, cream /kɹiːm/, cute /kjuːt/, sweet /swit/, drink /ˈdɹɪŋk/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。surf, juice, inviteなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。






























