Pratique du Shadowing: STARTERS I CONVERSATION | English Speaking Practice | Cambridge Smart Kids - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « STARTERS I CONVERSATION ». Les mots qui reviennent le plus souvent : ice, Internet, English. Cette vidéo contient 37 phrases et 149 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:28. Le locuteur parle lentement, environ 101 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son.
Vocabulaire clé de cette vidéo
9 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| surf verbe | /sɝf/ | surfer |
| juice nom | /d͡ʒuːs/ | jus |
| invite verbe | /ɪnˈvaɪt/ | inviter, convier |
| aunt nom | /ɑːnt/ | tante, tatie |
| cream nom | /kɹiːm/ | crème |
| cute adjectif | /kjuːt/ | mignon |
| sweet adjectif | /swit/ | doux |
| drink verbe | /ˈdɹɪŋk/ | boire |
| tree nom | /tɹiː/ | arbre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Are you eating an ice cream?
- Where is your house?
- Anna, where is your cat?
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cream /kɹiːm/, drink /ˈdɹɪŋk/, tree /tɹiː/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme surf, juice, invite.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























