シャドーイング練習: TOEFL Speaking 2026 Task 1+2 Practice #011 - Full Set - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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34 文
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1
Welcome to TOEFL Speaking.
2
Task 1.
3
Listen and repeat.
4
Then task 2.
5
Take an interview.
6
You are learning how to orient students to a campus media production lab.
7
Listen to the speaker and repeat what they say.
8
Repeat only once.
9
Welcome to the media production lab.
10
Camera equipment is stored on the left shelf.
11
The editing workstations along the back wall have professional software installed.
12
Please sign your name in the logbook at the front desk each visit.
13
If you need to record audio, please book the soundproof recording booth in advance.
14
Headphones are available on the rack near the booth because shared equipment must be returned after every session.
15
Before you leave the lab, please secure your belongings in the storage lockers so that the work area stays safe and organized.
16
Now, let's move on to task two.
17
Take an interview.
18
You agreed to a campus survey on student employment.
19
You will share your thoughts on working part -time while studying and how it affects your life as a student.
20
Thank you for joining.
21
What is your experience with working part -time while studying?
22
Do you currently have a job, or have you considered getting one to support yourself?
23
I see.
24
What challenges do you face trying to balance your part -time work with your studies and social life?
25
How do you typically manage these competing demands?
26
Thank you.
27
Interesting.
28
Some people believe that working part -time significantly hurts a student's academic performance.
29
Do you agree or disagree with this viewpoint, and why?
30
Thank you.
31
If you could give one piece of advice to a fellow student considering part -time work, what would it be to help them succeed?
32
Thank you.
33
That's your daily Speakeasy TOEFL speaking practice for today.
34
Subscribe and see you tomorrow!

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このスピーキングレッスンは、動画「TOEFL Speaking 2026 Task 1+2 Practice - Full Set」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:student, lab, repeat, task。 この動画には、シャドーイング用の文が34文、単語が294語あります。 音声の長さは6:54です。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全34文のうち6文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
booth 名詞/buθ/露店, 売店
audio 形容詞/ˈɔ.di.oʊ/オーディオ
desk 名詞/dɛsk/机
compete 動詞/kəmˈpiːt/争う, 競う
edit 動詞/ˈɛdɪt/編集する
succeed 動詞/səkˈsiːd/継ぐ, 継承する
disagree 動詞/dɪsəˈɡɹi/反対する, 異なる
shelf 名詞/ʃɛlf/棚
subscribe 動詞/səbˈskɹaɪb/購読する
organize 動詞/ˈɔɹɡənaɪz/組織する
locker 名詞/ˈlɑ.kɚ/戸棚, ロッカー
headphones 名詞/ˈhɛdfoʊnz/ヘッドフォン, ヘッドホン
logbook 名詞/ˈlɑɡ.bʊk/日誌, 航海日誌
soundproof 形容詞防音
workstation 名詞/ˈwɝkˌsteɪʃən/ワークステーション

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • What is your experience with working part -time while studying?
  • How do you typically manage these competing demands?
  • Do you agree or disagree with this viewpoint, and why?

注意したい発音

  • 「sh」と「zh」の音: shelf /ʃɛlf/, workstation /ˈwɝkˌsteɪʃən/

日本語話者が苦手な音:

  • /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: shelf /ʃɛlf/, headphones /ˈhɛdfoʊnz/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: desk /dɛsk/, installed /ɪnˈstɔːld/, shelf /ʃɛlf/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, headphones /ˈhɛdfoʊnz/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。booth, audio, deskなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →