シャドーイング練習: Vikings - Ragnar Speech: "I Am The King!" [HD] - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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What should we make any kind of deal with them?
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We've lost nearly a thousand men, we could reach the city and went to his comedium, or is it?
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Why do they offer terms if they are so sure we cannot get into the city?
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We have probably run out of food.
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We should let them starve.
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Then they will hate us even more.
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They will hate us even more if we continue to siege!
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That's why we are here!
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I have something to say.
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I did not become ill because I aspired to be one.
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It came about because of other people's actions.
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And I did not become king out of ambition,
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but once again I had no choice as a result of other people's actions.
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But nonetheless, I am king.
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I'm king.
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King Ragnar.
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That is my name.
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King Ragnar.
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What does a king do?
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Yeah.
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He rules.
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Yes.
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Good.
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He rules.
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And as a ruler, I...
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...have the last say.
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Me!
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Not you!
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Not you!
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Not you!
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And not you!
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You've all had your righties.
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And they have all failed!
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They have all failed I will not
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There's no more discussion we shall meet the fringes tomorrow
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Come with me.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Vikings - Ragnar Speech: "I Am The King!"」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が36文、単語が203語あります。 音声の長さは2:12です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約92語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の88%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| nonetheless 副詞 | /ˌnʌnðəˈlɛs/ | にもかかわらず |
| siege 名詞 | /siːd͡ʒ/ | 攻城戦, 包囲 |
| ambition 名詞 | /æmˈbɪʃ.ən/ | 野望, 野心 |
| ruler 名詞 | /ˈɹulɚ/ | 定規, 物差し |
| starve 動詞 | /stɑɹv/ | 餓死する, 飢える |
| aspire 動詞 | /əˈspaɪɚ/ | 希求する, 熱望する |
| fail 動詞 | /feɪl/ | 失敗する |
| nearly 副詞 | /ˈnɪəli/ | 大方, 殆ど |
| reach 動詞 | /ɹiːt͡ʃ/ | 伸ばす |
| discussion 名詞 | /dɪˈskʌʃ.ən/ | 議論, 討論 |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What should we make any kind of deal with them?
- That's why we are here!
- You've all had your righties.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | We've lost · have probably run |
| 「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝える | should we make · should let |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | will hate · will not |
注意したい発音
話し手はI'm, we've, you'veなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: ambition /æmˈbɪʃ.ən/, discussion /dɪˈskʌʃ.ən/
日本語話者が苦手な音:
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: fringe /fɹɪnd͡ʒ/, fail /feɪl/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: fringe /fɹɪnd͡ʒ/, starve /stɑɹv/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。nonetheless, siege, ambitionなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。







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