Shadowing Practice: How to Keep the Conversation Going After “HOW ARE YOU?” - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “How to Keep the Conversation Going After “HOW ARE YOU?””. Deze video bevat 330 zinnen en 4107 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 22:27. De spreker praat snel, ongeveer 183 woorden per minuut, dus reken op verbonden en ingeslikte klanken. 89% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| mindset zelfstandig naamwoord | /ˈmaɪn(d)ˌsɛt/ | mentaliteit, ingelsteldheid |
| vocabulary zelfstandig naamwoord | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | woordenschat, vocabulaire |
| empathy zelfstandig naamwoord | /ˈɛmpəθi/ | inlevingsvermogen, empathie |
| explorer zelfstandig naamwoord | /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/ | verkenner, ontdekker |
| impress werkwoord | /ɪmˈpɹɛs/ | imponeren, indruk maken |
| vibe zelfstandig naamwoord | /vaɪb/ | vibraties |
| perfection zelfstandig naamwoord | /pɚˈfɛk.ʃən/ | perfectie |
| authentic bijvoeglijk naamwoord | /ɔˈθɛn.tɪk/ | authentiek, echt |
| conviction zelfstandig naamwoord | /kənˈvɪkʃən/ | overtuiging |
| podcast zelfstandig naamwoord | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast |
| compile werkwoord | /kəmˈpaɪl/ | samenstellen |
| empathic bijvoeglijk naamwoord | /ɛmˈpæθɪk/ | empathisch |
| fluency zelfstandig naamwoord | /ˈfluːənsi/ | vlotheid |
| implicit bijvoeglijk naamwoord | /ɪmˈplɪsɪt/ | impliciet |
| talkative bijvoeglijk naamwoord | /ˈtɔ.kə.ɾɪv/ | spraakzaam, praatgraag |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| come across werkwoord | overkomen | |
| come out werkwoord | /ˌkʌm ˈaʊt/ | uitkomen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- What do they think of me?
- How can you prevent that from happening?
- Am I trying to impress this person?
- What is the mindset that you need to adopt?
- When is it that you win?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | I've been · you've made · have already created |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is put · was impressed · was not planned |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 115 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals you're, don't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: empathy /ˈɛmpəθi/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/, empathetic /ˌɛmpəˈθɛtɪk/, empathic /ɛmˈpæθɪk/
- De klanken “sh” en “zh”: perfection /pɚˈfɛk.ʃən/, conviction /kənˈvɪkʃən/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, conversationalist /ˌkɑːnvɚˈseɪʃənəlɪst/, proportionally /pɹəˈpɔɹʃənəli/
- Lange woorden — let op de klemtoon: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, conversationalist /ˌkɑːnvɚˈseɪʃənəlɪst/, empathetic /ˌɛmpəˈθɛtɪk/, proportionally /pɹəˈpɔɹʃənəli/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: bind /ˈbaɪ̯nd/, vibe /vaɪb/, oftentimes /ˈɔf.ənˌtaɪmz/, talkative /ˈtɔ.kə.ɾɪv/, collaborative /kəˈlæb.ə.ɹə.tɪv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, podcast /ˈpɑdˌkæst/, agitate /ˈæ.d͡ʒɪ.teɪt/, empathic /ɛmˈpæθɪk/, tangent /ˈtæn.d͡ʒənt/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: gossip /ˈɡɑsɪp/, regards /ɹɪˈɡɑɹdz/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als mindset, vocabulary, empathy.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.













