Shadowing Practice: 'I Was So Addicted..' : Tom Holland | [ ENGLISH SPEECH ] - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles is gebaseerd op de video “'I Was So Addicted..' : Tom Holland”. Deze video bevat 184 zinnen en 2201 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 9:52. De spreker praat snel, ongeveer 223 woorden per minuut, dus reken op verbonden en ingeslikte klanken. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| scroll zelfstandig naamwoord | /skɹoʊl/ | boekrol, schriftrol |
| breakdown zelfstandig naamwoord | /ˈbɹeɪkˌdaʊn/ | defect, mankement |
| ballet zelfstandig naamwoord | /bælˈeɪ/ | ballet |
| keen bijvoeglijk naamwoord | /kin/ | scherp |
| rugby zelfstandig naamwoord | /ˈɹʌɡbi/ | rugby |
| announcement zelfstandig naamwoord | /əˈnaʊns.mənt/ | bekendmaking, aankondiging |
| athlete zelfstandig naamwoord | /ˈæθ.liːt/ | atleet |
| streak zelfstandig naamwoord | /stɹiːk/ | streep |
| musician zelfstandig naamwoord | /mjuˈzɪʃən/ | muzikant, muzikante |
| spelling zelfstandig naamwoord | /ˈspɛl.ɪŋ/ | spelling |
| admire werkwoord | /ədˈmaɪɹ/ | bewonderen, aanbidden |
| hobby zelfstandig naamwoord | /ˈhɑ.bi/ | hobby, vrijetijdsbesteding |
| audition zelfstandig naamwoord | /ɑˈdɪʃən/ | auditie |
| skill zelfstandig naamwoord | /skɪl/ | bekwaamheid, vaardigheid |
| sudden bijvoeglijk naamwoord | /ˈsʌd.ən/ | plotseling, plotselinge |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| come back werkwoord | terugkomen |
| figure out werkwoord | uitvogelen, er achter komen |
| end up werkwoord | belanden, terechtkomen |
| find out werkwoord | ontdekken, onderzoeken |
| get on with werkwoord | aan de gang gaan met, doorgaan |
| go down werkwoord | afdalen |
| leave behind werkwoord | achterlaten |
| pick up werkwoord | oppakken, optillen |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | has always been · i've never played · that's been |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | are required · were bullied |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | friends who are · someone who had |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 46 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, I've, you're. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: athlete /ˈæθ.liːt/, therapist /ˈθɛɹəpɪst/
- De klanken “sh” en “zh”: musician /mjuˈzɪʃən/, audition /ɑˈdɪʃən/, collaboration /kəˌlæbəˈɹeɪʃən/, admiration /ˌæd.məˈɹeɪ.ʃən/, balderdash /ˈbɔːldə.dæʃ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: collaboration /kəˌlæbəˈɹeɪʃən/, creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/, comedian /kəˈmiː.di.ən/, admiration /ˌæd.məˈɹeɪ.ʃən/, resilience /ɹɪˈzɪl.ɪ.əns/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: expand /ɪkˈspænd/, talented /ˈtæləntɪd/, olive /ˈɑ.lɪv/, colleague /ˈkɒliːɡ/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: ballet /bælˈeɪ/, athlete /ˈæθ.liːt/, expand /ɪkˈspænd/, talented /ˈtæləntɪd/, collaboration /kəˌlæbəˈɹeɪʃən/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: rugby /ˈɹʌɡbi/, legacy /ˈlɛɡəsi/, colleague /ˈkɒliːɡ/, navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/, golfer /ˈɡɒlfə(ɹ)/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als scroll, breakdown, ballet.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

!["Discipline is Everything" - Cristiano Ronald | [ ENGLISH SPEECH ]](https://img.youtube.com/vi/calmhGvlSYU/mqdefault.jpg)
![Build Courage and Confidence - Malina Gates | [ English Speech ]](https://img.youtube.com/vi/-Wq1PyrwvLc/mqdefault.jpg)

![''Never Tied to Something In Your Life'' - Radhika Ambani | [ ENGLISH SPEECH ]](https://img.youtube.com/vi/VHMrtxd6lBQ/mqdefault.jpg)










