Shadowing Practice: LEVEL 1 DAY 3 T1P2 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
But language
2
learning is not easy.
3
Sometimes I get sad or frustrated when I can't understand somebody.
4
I also get nervous when I talk to people in other languages.
5
But that's okay.
6
It's normal to get sad or frustrated or nervous when you learn another language.
7
This is normal.
8
Sometimes I make big mistakes when I'm speaking other languages.
9
I make mistakes with grammar, with vocabulary, and with pronunciation.
10
But this is normal.
11
Everybody makes mistakes when they speak other languages.
12
If you don't make mistakes, you won't improve.
13
To improve, to get better, you need to make mistakes.
14
You need to talk, you need to practice, you need to have fun.
15
So, don't worry about your mistakes.
16
Have fun with English.
17
If you don't have fun, it is harder to learn English.

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “LEVEL 1 DAY 3 T1P2”. Deze woorden komen het vaakst terug: mistakes, language, normal. Deze video bevat 17 zinnen en 133 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:17. De spreker praat langzaam, ongeveer 104 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen.

Belangrijke woorden in deze video

9 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
grammar zelfstandig naamwoord/ˈɡɹæm.ə(ɹ)/spraakkunst, grammatica
vocabulary zelfstandig naamwoord/vəˈkæb.jə.lə.ɹi/woordenschat, vocabulaire
pronunciation zelfstandig naamwoord/pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/uitspraak
frustrate werkwoord/ˈfɹʌsˌtɹeɪt/frustreren
mistake zelfstandig naamwoord/mɪˈsteɪk/fout, misverstand
improve werkwoord/ɪmˈpɹuːv/beter maken, verbeteren
everybody/ˈɛvɹi(ˌ)bədi/iedereen, allen
worry werkwoord/ˈwʌ.ɹi/bezorgd zijn, zorgen maken
somebody/ˈsʌmˌbədi/iemand

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Voorwaardelijke zinnen if + zin, will/would + werkwoord — een voorwaarde en het gevolgIf you don't make mistakes, you won't improve
Verplichting: must / have to / need to zeggen dat iets nodig isneed to make · need to talk
Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurtI'm speaking
Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspellingwon't improve

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, can't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • Lange woorden — let op de klemtoon: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, everybody /ˈɛvɹi(ˌ)bədi/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als grammar, vocabulary, pronunciation.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →