Shadowing Practice: Mindset For IELTS Level 1 - Unit 7 - Track 64-65 - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
Track 64 Well, for this task I'd like to talk about Bill Gates.
2
He's the brilliant computer programmer who created Microsoft and the Windows operating system.
3
I first saw Bill Gates on television in 2001.
4
He was talking about Windows XP, which came out that year.
5
I remember thinking that he is the richest man in the world, but if you look at him, you'd never know that.
6
He just looks like a typical computer programmer.
7
I like Bill Gates
8
because he's responsible for bringing computers to millions of family homes around the world with his Windows operating system.
9
This made computers easier to use for everyone and also at a price that many families could afford.
10
I also like him because he was the world's youngest self-made billionaire at the time.
11
If he could do it, I like to think I could do it too.
12
Finally, I admire him because he's very generous and uses his money to help people.
13
He has given away a huge amount of his money to charity
14
and I believe he plans to give most of it away in the end.
15
I think this is an excellent idea
16
and I hope this can show other rich and powerful people that they should also help others
17
track 65 well the famous person I'm going to describe is
18
David Beckham he was a footballer who played for Manchester United
19
and he also played for England I I first saw him play for United when I was only seven,
20
so that was probably in about 2002.
21
I remember it as one of the most exciting days in my life.
22
David Beckham became famous because he was a very talented footballer.
23
His speciality was scoring amazing goals from free kicks.
24
But he wasn't well known only for his football skills.
25
He became even more famous when he married a pop star, Victoria, one of the Spice Girls.
26
And another reason for his fame was his good looks and his style.
27
I think almost every boy in the world wanted to have a David Beckham haircut.
28
I know I did.
29
I adored him as a boy because I was mad about football and he was my hero.
30
The reason why I still like him is that, in spite of his fame, he behaves like a normal guy.
31
I heard a story from someone whose car was broken down in the middle of the countryside.
32
And then a car stopped and a man got out and asked him if he needed a push.
33
It was David Beckham!
📺 Zelfde Kanaal
C148
Mindset For IELTS Foundation - Unit 8 - Track 15
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
A2113
Mindset For IELTS Foundation - Unit 5 - Track 09
IELTS PrepTeensHigh School Students
C123
Mindset For IELTS Foundation - Unit 2 - Track 04
IELTS PrepUniversity Students
B11
Mindset For IELTS Foundation - Unit 5 - Track 08
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
B12
Mindset For IELTS Foundation - Unit 3 - Track 05
IELTS PrepTravel EnglishHigh School Students
B13
Mindset For IELTS Level 1 - Unit 1 - Track 02-08
IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B176
Mindset For IELTS Foundation - Unit 1 - Track 02
IELTS PrepHigh School Students
B123
Mindset For IELTS Foundation - Unit 2 - Track 03
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
C120
Mindset For IELTS Foundation - Unit 8 - Track 16
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
✨ Aanbevolen Video
B12
43 zinnen
How to speak about famous people
IELTS PrepBusiness EnglishDaily Conversation
B12
31 zinnen
MINDSET FOR IELTS 2 UNIT 2 TRACK 16
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
B22
79 zinnen
Complete IELTS 4 5 WB Unit 6 Track 14 15
IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B16
16 zinnen
IELTS SPEAKING SAMPLE. Đăng ký và tìm hiểu thông tin khoá học IELTS qua sđt Zalo: 096 8531353 😍
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
B12
68 zinnen
Practice alone|Speak Fluently About CLOTHES | IELTS Speaking Part 1 (Exam Practice)#english
IELTS PrepInterview EnglishHigh School Students
B140
48 zinnen
Day 4 - IELTS Shadowing Practice | Band 5-6 | A person I admire | British English
IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B116
128 zinnen
IELTS Speaking: Music 🎵 | Describe Songs, Singers & Feelings Naturally with Emma & Ben
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
B23
143 zinnen
TEST 28 PART 3 - LUYỆN TẬP VÀ THỰC HÀNH LISTENING - TỰ HỌC VSTEP
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
![[Audio] Basic IELTS Listening - 10](https://img.youtube.com/vi/n3BJLY131Ss/mqdefault.jpg)
B14
86 zinnen
[Audio] Basic IELTS Listening - 10
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
B15
21 zinnen
TEACHER - IELTS Speaking part 1 model answer
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
B18
56 zinnen
Collins Get ready for IELTS Speaking Unit 2 Track 8 12
IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B12
58 zinnen
COMPLETE FIRST FOR SCHOOL WB 03
Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Mindset For IELTS Level 1 - Unit 7 - Track 64-65”. Deze woorden komen het vaakst terug: Beckham, computer, David, Gates, Windows. Deze video bevat 33 zinnen en 424 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:23. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 125 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 83% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 14 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| programmer zelfstandig naamwoord | /ˈpɹoʊɡɹæmɚ/ | programmeur |
| footballer zelfstandig naamwoord | /ˈfʊtbɔːlə/ | voetballer, voetbalster |
| excite werkwoord | /ɪkˈsaɪt/ | prikkelen, opwinden |
| haircut zelfstandig naamwoord | /ˈhɛə(ɹ)kʌt/ | kapsel |
| adore werkwoord | /əˈdoɹ/ | aanbidden, adoreren |
| billionaire zelfstandig naamwoord | /ˌbɪl.jəˈnɛɚ/ | miljardair |
| specialty zelfstandig naamwoord | /ˈspɛʃ.əl.ti/ | specialiteit, terrein |
| countryside zelfstandig naamwoord | /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/ | platteland, buitengebied |
| admire werkwoord | /ədˈmaɪɹ/ | bewonderen, aanbidden |
| behave werkwoord | /bɪˈheɪv/ | zich gedragen |
| spite zelfstandig naamwoord | /spaɪt/ | boosaardigheid, wrok |
| youngest bijvoeglijk naamwoord | /ˈjʌŋ.ɡɪst/ | jongst |
| generous bijvoeglijk naamwoord | /ˈd͡ʒɛn(ə)ɹəs/ | grootmoedig |
| talented bijvoeglijk naamwoord | /ˈtæləntɪd/ | getalenteerd |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| come out werkwoord | /ˌkʌm ˈaʊt/ | uitkomen |
| give away werkwoord | weggeven |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Past continuous was/were + -ing — iets dat op een moment in het verleden bezig was | was talking · was scoring |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the richest · the most exciting |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 4 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'd, I'm, wasn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: countryside /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/, behave /bɪˈheɪv/, talented /ˈtæləntɪd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: programmer /ˈpɹoʊɡɹæmɚ/, talented /ˈtæləntɪd/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: programmer /ˈpɹoʊɡɹæmɚ/, youngest /ˈjʌŋ.ɡɪst/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als programmer, footballer, excite.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.