Shadowing Practice: Tiếng Anh lớp 11 Unit 3: Getting started - Global Success - Learn English Speaking with Video
Choose a practice mode
Each mode opens a full-screen practice room.
145 sentences
If sentences are too short or too long, click Edit to adjust them.
1
Welcome to the series of English classes for English class and English class of UK grade.
2
Today, we will be at Unit 3, Cities of the Future, the city in the future, and we will be in the first class of getting started.
3
But when we reach the first class, we will introduce the first class of the year.
4
Về từ vực vocabulary, chúng ta sẽ học về words and phrases related to cities and smart living,
5
từ và cụm từ liên quan đến thành phố và cuộc sống thông minh.
6
Trong phần phát âm pronunciation, chúng ta sẽ học về linking final consonants to initial vowels,
7
học cách nối phụ âm cuối với nguyên âm đầu của một từ.
8
Trong phần ngữ pháp grammar,
9
chúng ta sẽ học về Stated verbs in the continuous form Động từ trạng thái ở thể tiếp diễn Và linking verbs,
10
liên từ Trong phần kỹ năng, chúng ta sẽ Reading for specific information in an article about characteristics of future cities
11
Đọc những thông tin cụ thể trong một bài báo liên
12
quan đến tính chất của một thành phố trong tương lai Discussing cities of the future
13
Keeping a conversation going by asking WH questions
14
Listening for main ideas and specific information in an interview about the disadvantages of living in a smart city
15
Nghe ý chính và thông tin cụ thể trong một bài
16
phỏng vấn liên quan đến bất lợi của việc sống ở một thành phố thông minh
17
Writing an article about the advantages and disadvantages of living in a smart city
18
Viết một bài báo về những lợi ích và bất lợi của việc sống ở một thành phố thông minh
19
Và trong phần Everyday English, tiếng Anh giao tiếp, chúng ta sẽ học cách Introducing Someone, giới thiệu một ai đấy
20
Vậy thì phần đầu tiên trong ngày hôm nay chúng ta sẽ đến với một bài nghe và đọc
21
Và nội dung của bài này sẽ là An Exhibition of Future Cities
22
Một cuộc triển lãm của những thành phố trong tương lai Bây giờ chúng ta sẽ nghe audio bài này nhé
23
Unit 3 Cities of the Future Page 28 Getting Started An Exhibition of Future Cities Activity 1 Listen and Read
24
Good morning.
25
Welcome to our exhibition, Future Cities.
26
Here you can see models of our cities of the future.
27
Please take a look around and feel free to ask me any questions.
28
This model looks very interesting.
29
Can you tell me more about it, Ms. Smith?
30
Yes, this is a green city designed to reduce its negative impact on the environment. As you can see,
31
more than 50 percent of it is made up of green
32
areas i don't see any private vehicles on the roads most people will use public transport such as trams
33
and electric buses there will be fewer traffic jams and less pollution
34
so city dwellers will stop using their cars in urban areas
35
that's the idea i like it it seems a good solution
36
to many environmental problems let's look at the city over there i can see robots
37
and lots of cameras in the streets what's special about this
38
city it's called a smart city ai technologies such as cameras
39
and smart sensors will be installed to help the city operate more efficiently.
40
The modern infrastructure of the city looks beautiful.
41
I'm really impressed with the high-rise buildings.
42
Tall buildings can actually limit the carbon footprint of the built environment and help solve housing problems in big cities.
43
Hmm, I'm thinking of living in a smart city in the future.
44
And now I'll help you to understand the story of the future.
45
And she goes around and looks and looks and looks and looks and looks.
46
And Nam asks, This model looks very interesting.
47
Mô hình này trông rất là hay.
48
Can you tell me more about it Ms. Smith?
49
Cô có thể nói cho em biết thêm về mô hình ấy được không?
50
Và Ms. Smith sẽ trả lời là Yes, this is a green city designed to reduce its negative impact on the environment.
51
Đây là một thành phố xanh được thiết kế để giảm thiểu những tác động tiêu cực đến với môi trường.
52
As you can see, more than 50% of it is made up of green areas
53
Hơn 50% của thành phố này được tạo nên bởi khu vực xanh
54
Và Nam nhận xét là I don't see any private vehicles
55
on the roads Em không nhìn thấy phương tiện cá nhân nào trên đường
56
Và cô Smith trả lời là Most people will use public transport such as trams and electronic buses
57
Đa số mọi người sẽ chuyển sang sử dụng những phương
58
tiện công cộng như là tàu điện hay là xe buýt điện
59
There will be fewer traffic jam and less pollution
60
Sẽ có ít ách tác giao thông và ít ô nhiễm môi trường hơn
61
Và Nam nói là So city dwellers will stop using their cars in urban areas
62
Vậy thì những người sống trong thành phố sẽ ngưng sử
63
dụng xe ô tô của họ trong khu vực nội đô
64
That's the idea Đó chính là ý tưởng đó Cô Miss nói
65
And Nam được ra nhận xét là I like it Em thích điều này
66
It seems a good solution to many environmental problems
67
Đây có vẻ như là một giải pháp tốt cho nhiều vấn đề môi trường.
68
Đến lượt mai, let's look at the city over there.
69
Hãy cùng nhìn vào thành phố kia.
70
I can see robots and lots of cameras in the street.
71
Em có thể nhìn thấy rất nhiều robot và camera trên phố.
72
What's special about the city?
73
Có gì đặc biệt về thành phố này?
74
Và cô Smith trả lời là It's called a smart city.
75
Nó được gọi là một thành phố thông minh.
76
AI technologies such as cameras and smart sensors will be installed to help the city operate more efficiently.
77
Công nghệ AI như là camera hay là cảm ứng thông
78
minh sẽ được cài đặt để giúp thành phố có thể vận hành một cách hiệu quả hơn.
79
Mai đưa ra nhận xét, đấy là the modern infrastructure of the city looks beautiful.
80
Cơ sở hạ tầng hiện đại của thành phố này trông rất là đẹp.
81
I'm really impressed with the high-rise buildings.
82
Em rất ấn tượng bởi những tòa nhà cao tầng.
83
Và cô Smith nói là
84
Tall buildings can actually limit the carbon footprint of the built environment and help solve housing problems in big cities.
85
Những tòa nhà cao tầng thực chất có thể hạn chế
86
sự thải ra carbon của thành phố được xây nên và giúp giải quyết vấn đề nhà ở của thành phố lớn.
87
Và Mai nhận xét là Hmm, I'm thinking of living in a smart city in the future.
88
Em nghĩ là mình sẽ sống trong một thành phố thông minh trong tương lai.
89
Vậy thì sau bài đọc vừa rồi thì chúng ta đã ghi nhận được những thông tin chính nào?
90
Ở đây cô đang có một bảng gồm hai cột Green City, thành phố xanh và Smart City, thành phố thông minh.
91
Dựa vào bài nghe vừa rồi, chúng ta hãy cùng điền vào những chỗ trống ở trong hai cột này nhé.
92
Ở bên green city, chúng ta sẽ có More than 50% of it is made up of
93
Và đáp án của chúng ta sẽ là Green areas, khu vực xanh Bởi vì trong bài, ở dòng thông tin từ 8 đến 10,
94
chúng ta có câu như sau As you can see, more than 50% of it is made up of green areas
95
Hơn 50% diện tích ở đây được tạo bởi khu vực xanh
96
Câu số 2 Using public transport will help reduce.. and pollution Và chúng ta sẽ có đáp án là Traffic jams,
97
ách tắc giao thông Ở vị trí câu dòng thứ 12
98
đến 14 chúng ta có Most people will use public transport such as trams and electronic buses
99
There will be fewer traffic jams and less pollution
100
Vậy thì việc sử dụng phương tiện công cộng có thể
101
giúp chúng ta giảm thiểu ách tắc giao thông và ô nhiễm môi trường đúng không nào?
102
Đến với Smart City, chúng ta sẽ có câu số 3 AI...will help the city operate more efficiently
103
Vậy thì đáp án của chúng ta sẽ là Technologies, công nghệ Ở trong bài, câu từ 23 đến 25,
104
chúng ta có AI technologies such as cameras and smart sensors will be installed to help the city operate more efficiently.
105
You can thấy là người ta sẽ sử dụng công nghệ
106
AI để giúp thành phố hoạt động một cách hiệu quả hơn.
107
Tiếp theo, câu số 4 chúng ta có High-rise buildings will help solve the...problem.
108
Và chúng ta sẽ chọn đáp án ở đây là Housing, nhà ở.
109
Ở dòng từ 29 đến 32 chúng ta có
110
Tall buildings can actually limit the carbon footprint of the built environment and help solve housing problems in big cities.
111
Vậy thì những tòa nhà cao tầng có thể giúp giải quyết vấn đề nhà ở.
112
Tiếp theo chúng ta sẽ đến với một phần nối từ.
113
Và ở đây cô đang có 5 từ.
114
Số 1, 2, 3, 4, 5 của chúng ta là nửa đầu của cụm từ.
115
Và A, B, C, D, E sẽ là phần phía sau của cụm từ nhé.
116
Vậy thì dựa vào nội dung của bài nghe lúc đầu, Chúng ta có những cụm từ nào?
117
Đầu tiên số 1 Public mình sẽ nối với À chúng ta sẽ nối với C Transport để thành cụm Public Transport,
118
phương tiện công cộng Số 2 Private thì chúng ta sẽ nối với Vehicles,
119
D để tạo thành cụm Private Vehicles, phương tiện cá nhân Số 3 Modern thì mình sẽ nối với từ nào?
120
À, đáp án của mình sẽ là B, để tạo thành cụm Modern Infrastructure, cơ sở hạ tầng hiện đại.
121
Câu số 4, High Rise thì mình sẽ nối với...
122
Mình sẽ nối với E, High Rise Buildings, có nghĩa là các tòa nhà cao tầng.
123
Và cuối cùng số 5, Smart thì mình sẽ nối với...
124
A, City, để tạo thành cụm Smart City, thành phố thông minh.
125
And then we will continue to do the next one.
126
solution to many environmental problems.
127
Nó có vẻ như là một giải pháp tốt cho nhiều vấn đề môi trường.
128
Câu số 2.
129
The modern infrastructure of the city.
130
Cơ sở hạ tầng hiện đại của thành phố.
131
Thì sao đấy?
132
Chúng ta sẽ điến từ Looks beautiful.
133
Trông rất là đẹp.
134
Và chúng ta sẽ tìm thấy nội dung này ở dòng từ 26 đến 27 của đoạn nhé.
135
Và câu số 3.
136
I...
137
Living in smart city in the future and the word I'm thinking of
138
I'm thinking of I'm thinking of I'm thinking of I'm thinking of I'm thinking of
139
I'm thinking of
140
and this is the word
141
that we can find out in the end of the day in the day from 33 to 34
142
and that's all the information that we have for today
143
to continue to watch the video of this series
144
you can see all the video and subscribe to the channel of NGYM
145
and see you in the next video in the next video
Download App
Everything you need to speak fluently
AI PronunciationScore every sentence
IPA PracticeMaster every sound
VocabularyBuild your word bank
Vocab GameLearn while playing
📺 Same Channel
✨ Recommend Video
B125 sentences
Tiếng Anh 11| Unit 3 - Getting started | Global Success | Chuột bạch 2k7
Daily ConversationHigh School Students
B1254
21 sentences
GLOBAL SUCCESS TIẾNG ANH 10 UNIT 2 I GETTING STARTED
Daily ConversationHigh School Students
B11
176 sentences
Tiếng Anh 9 Unit 1 | Skills 1 | Local community - trang 13, 14 Global Success (DỄ HIỂU NHẤT)
Daily ConversationHigh School Students
A26 sentences
Giáo án PowerPoint Unit 3 Speaking: Talking about a TV music show | Tiếng Anh 10 Global Success
Daily ConversationHigh School Students
B11
29 sentences
ENGLISH 9: GLOBAL SUCCESS: UNIT 2: CITY LIFE: GETTING STARTED - PAGE 18
Daily ConversationHigh School Students
B12
5 sentences
Cách luyện nói tiếng Anh. Kế hoạch nâng cao tiếng Anh trong 30 ngày #hoctienganh
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
A268
25 sentences
Tiếng Anh 6 Global Success Unit 1 MY NEW SCHOOL GETTING STARTED 1 Listen and read
KidsTeensDaily Conversation
B12
137 sentences
File nghe tiếng anh 10 global success : Unit 1 :Family life 1
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
240 sentences
Unit 3 Getting Started - Tiếng Anh 11 Global Success
Daily ConversationHigh School Students
B111
90 sentences
Unit 5 Global warming - Tiếng anh 11 Global success
Daily ConversationHigh School Students
B17
106 sentences
Unit 4 ASEAN and Viet Nam - Tiếng anh 11 Global success
Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
A22
105 sentences
Tiếng Anh 11 Global Success - Unit 1 A Long And Healthy Life - Getting Started
Daily ConversationHigh School Students
Vocabulary and speaking notes for this lesson
This B1 speaking lesson is built on the video “Tiếng Anh lớp 11 Unit 3: Getting started - Global Success”. This video has 145 sentences and 2333 words to shadow. The speech runs for 12:58. The speaker talks fast, about 180 words per minute, so expect linked and reduced sounds. Only 33% of the words are among the 3,000 most common in English, so the vocabulary is demanding.
Key vocabulary in this video
The 15 most advanced words in the video, with pronunciation and meaning:
| Word | Pronunciation | Meaning |
|---|---|---|
| efficiently adverb | In an efficient manner. | |
| pollution noun | /pəˈluʃən/ | Physical contamination, now especially the contamination of the environment by harmful substances, or by disruptive levels of noise, light etc. |
| dung noun | /ˈdʌŋ/ | A type of manure, as from a particular species or type of animal. |
| tram noun | /tɹæm/ | A passenger vehicle for public use that runs on tracks in the road (called a streetcar or trolley in North America). |
| footprint noun | /ˈfʊtpɹɪnt/ | The impression of the foot in a soft substance such as sand or snow. |
| sensor noun | /ˈsɛn.sɚ/ | A device or organ that detects certain external stimuli and responds in a distinctive manner. |
| jam noun | /ˈd͡ʒæm/ | A sweet mixture of fruit boiled with sugar and allowed to congeal. Often spread on bread or toast or used in jam tarts |
| robot noun | /ˈɹoʊ.bɑt/ | An intelligent mechanical being designed to look like a human or other creature, and usually made from metal. |
| fewer | /ˈfjuː.ɚ/ | Less; a smaller amount of something non-integral commonly expressed as an integer |
| dweller noun | /ˈdwɛlɚ/ | An inhabitant of a specific place; an inhabitant or denizen. |
| disadvantage noun | /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/ | A weakness or undesirable characteristic; con; drawback. |
| verb noun | /vɝb/ | A word that indicates an action, event, or state of being. |
| impress verb | /ɪmˈpɹɛs/ | To affect (someone) strongly and often favourably. |
| consonant noun | /ˈkɑn.sə.nənt/ | A sound that results from the passage of air through restrictions of the oral cavity; any sound that is not the dominant sound of a syllable, the dominant… |
| pronunciation noun | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | The formal or informal way in which a word is made to sound when spoken. |
Phrasal verbs you will hear
| Word | Meaning |
|---|---|
| go around verb | To move or spread from person to person. |
| look around verb | To inspect a building or area. |
Grammar in this video
The structures the speaker uses most, with the exact words from the video:
| Structure | In the video |
|---|---|
| Passive voice be + past participle — the focus is on what happens, not who does it | is made · will be installed |
| Future with “will” will + verb — a decision, promise or prediction | will be · will introduce · will use |
| Present continuous am/is/are + -ing — something happening right now or around now | I'm thinking |
Pronunciation to watch
The speaker uses 14 contractions and reduced forms, such as I'm, don't, I'll. Say them the short way, as you hear them.
- The “sh” and “zh” sounds: pollution /pəˈluʃən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
- Long words — get the stress right: disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, continuous /kənˈtɪn.juː.əs/
How to practise with this video
- Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
- Start at 0.75× speed, shadow it sentence by sentence, then go back to normal speed once it feels easy.
- Record yourself and compare with the original, paying attention to words like efficiently, pollution, dung.
What is the Shadowing Technique?
Shadowing is a science-backed language learning technique originally developed for professional interpreter training and popularized by polyglot Dr. Alexander Arguelles. The method is simple but powerful: you listen to native English audio and immediately repeat it out loud — like a shadow following the speaker with just a 1–2 second delay. Unlike passive listening or grammar drills, shadowing forces your brain and mouth muscles to simultaneously process and reproduce real speech patterns. Research shows it significantly improves pronunciation accuracy, intonation, rhythm, connected speech, listening comprehension, and speaking fluency — making it one of the most effective methods for IELTS Speaking preparation and real-world English communication.