Prática de Shadowing: 1.4 Tall Tom - Aprenda a falar inglês com vídeo

Escolha um modo de prática

Cada modo abre uma sala de prática em tela cheia.

12 frases
Se as frases estiverem muito curtas ou longas, clique em Edit para ajustá-las.
1
Story 4 Tall Tom Tom is very tall.
2
He is taller than anyone in our class.
3
He is even taller than our teacher.
4
Today, our teacher asked us to play a game called Reach High.
5
Tom raised his hand, and all the kids jumped as high as possible.
6
They tried to reach Tom's hand,
7
but no one could do it.
8
Up high!
9
If you want to shine tomorrow,
10
you have to spark today.
11
Ten minutes a day goes a long way.
12
Thank you for watching and see you next time.

Baixar aplicativo

Tudo o que você precisa para falar fluentemente

Pronúncia com IANota em cada frase
Prática de IPADomine cada som
VocabulárioMonte seu banco de palavras
Jogo de vocabulárioAprenda brincando

Mesmo canal

FOR YOU

Vídeo recomendado

Contexto & Antecedentes

No vídeo intitulado "1.4 Tall Tom", conhecemos Tom, um aluno muito alto que se destaca entre seus colegas e até mesmo em relação ao professor. A história se passa em uma sala de aula onde a interação e o aprendizado através de jogos é o foco principal. A atividade proposta pelo professor, chamada "Reach High", é uma forma divertida de engajar os alunos e promover a prática do inglês de maneira lúdica. Este cenário não apenas ilustra a importância da altura de Tom, mas também enfatiza a ideia de que, para alcançar grandes objetivos, como aprender inglês com Youtube, é preciso fazer esforços diários.

As 5 Principais Frases para Comunicação Diária

  • “Tom is very tall.” - Uma observação simples, mas eficaz para descrever a altura de alguém.
  • “He is taller than anyone in our class.” - Frase perfeita para comparações.
  • “Today, our teacher asked us to play a game.” - Um exemplo de como as atividades lúdicas fazem parte da aprendizagem.
  • “They tried to reach Tom's hand.” - Uma frase que descreve a ação e pode ser usada em diversas situações.
  • “If you want to shine tomorrow, you have to spark today.” - Uma motivacional que encoraja a prática contínua.

Guia Passo a Passo para Shadowing

Aprender com vídeos é uma excelente estratégia para melhorar suas habilidades no inglês, especialmente através da técnica de shadowing. Aqui está um guia para ajudá-lo a iniciar esse processo usando o vídeo "Tall Tom".

  1. Assista ao vídeo sem legendas: Tente captar a pronúncia e entonação das palavras.
  2. Escute uma frase de cada vez: Pause o vídeo após cada frase e repita em voz alta, tentando imitar a pronúncia do falante.
  3. Grave-se: Após repetir algumas frases, grave sua voz e escute a gravação para comparar com o original.
  4. Reforce o vocabulário: Utilize as frases destacadas para criar novas sentenças que podem ser usadas no seu dia a dia.
  5. Pratique regularmente: Dedique pelo menos dez minutos por dia à prática do shadowing. A constância é fundamental para o aprendizado.

Com essas etapas, você poderá dominar a prática de shadow speaks e expandir suas habilidades em inglês de forma divertida e eficaz. Lembre-se: a chave para o sucesso é a prática contínua e o uso de recursos como shadowing site, que oferecem diversas opções para melhorar seu listening e speaking.

Gramática neste vídeo

As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:

EstruturaNo vídeo
Comparativos -er than / more … than — comparar duas coisastaller than
Obrigação: must / have to / need to dizer que algo é necessáriohave to spark

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

Técnica de shadowing: leia o guia completo passo a passo →