Prática de Shadowing: Get Ready For Starters 2nd Unit 9 Story and writing Page 60 - Aprenda a falar inglês com vídeo

Criando lição...
1
Listening 33.
2
Listen and draw lines.
3
Hello, Sam.
4
Hello.
5
Can you tell me what you really like doing?
6
Oh, well, I really like riding my bike.
7
Have you got a good bike?
8
Yes, I have.
9
But you know my friend Nick?
10
Well, he enjoys riding horses and he's got a really big horse.
11
Really?
12
Wow, that's great.
13
Yes, but he also likes fishing with his dad.
14
Oh, OK.
15
And what about your sisters, Sam?
16
What do they like doing?
17
Oh, well, there's Jill.
18
She loves playing the guitar.
19
And she enjoys school too.
20
She likes learning English.
21
Well, that's very good.
22
And you've got a baby sister too, haven't you?
23
Yes, you mean Kim.
24
Well, she likes eating cakes.
25
Yes, she loves cakes.
26
Babies don't really have hobbies, but she likes playing with her dolls.
27
She's got lots and lots of them.
28
I really don't know what she likes about them.
29
So you don't like dolls then?
30
No. I like my toy tiger.
31
He's great.
32
That's very nice.
33
Thank you, Sam.
34
So can I go and play now?
35
Yes, of course you can.
36
Bye, Sam.
37
Bye.
38
Now, Lucy, tell me about the things you like.
39
Oh, I don't know, really.
40
Well, do you like Do you?
41
OK.
42
And what does he like eating?
43
Does he like ice cream too?
44
No, he doesn't.
45
But he really likes eating fish and chips.
46
I like eating that for dinner too.
47
Yes, so do I.
48
Well, thank you, Lucy.
49
You can go to class now.
50
Oh, OK.
51
Listening 33.
52
Listen and draw lines.
53
Hello, Sam.
54
Hello.
55
Can you tell me what you really like doing?
56
Oh, well, I really like riding my bike.
57
Have you got a good bike?
58
Yes, I have.
59
But you know my friend Nick?
60
Well, he enjoys riding horses, and he's got a really big horse.
61
Really?
62
Wow, that's great.
63
Yes, but he also likes fishing with his dad.
64
Oh, OK.
65
And what about your sisters, Sam?
66
What do they like doing?
67
Oh, well, there's Jill.
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She loves playing the guitar, and she enjoys school too.
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She likes learning English.
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Well, that's very good.
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And you've got a baby sister too, haven't you?
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Yes, you mean Kim.
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Well, she likes eating cakes.
74
Yes, she loves cakes.
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Babies don't really have hobbies, but she likes playing with her dolls.
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She's got lots and lots of them.
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I really don't know what she likes about them.
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So you don't like dolls then?
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No. I like my toy tiger.
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He's great.
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That's very nice.
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Thank you, Sam.
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So can I go and play now?
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Yes, of course you can.
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Bye, Sam.
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Bye.
87
Now, Lucy, tell me about the things you like.
88
Oh, I don't know, really.
89
Well, do you like eating cakes?
90
Er, no, but I like eating ice creams Do you?
91
Yes, and, er, I really like reading I read lots of stories In class, you mean?
92
Yes, and at home with my mum That's really nice, Lucy And you've got a brother, haven't you?
93
Yes, his name's Tom That's right Now, what does he like doing?
94
Oh, well, he really likes swimming in the sea You know, he's very good OK, and what does he like eating?
95
Does he like ice cream too?
96
No, he doesn't But he really likes eating fish and chips I like eating that for dinner too Yes, so do I Well, thank you,
97
Lucy You can go to class now Oh, OK Thank you.

Sobre esta Lição

Nesta lição, os alunos terão a oportunidade de praticar suas habilidades de escuta e fala, focando em atividades cotidianas e gostos pessoais. Através da conversa entre os personagens Sam e Lucy, você aprenderá a expressar o que gosta de fazer e adquirir vocabulário útil para descrever hobbies. Este é um excelente momento para aplicar técnicas de shadow speech e shadowspeak para melhorar a pronúncia em inglês, além de desenvolver uma compreensão mais profunda da língua.

Vocabulário e Frases Chave

  • Gosto de - Expressão para indicar preferências pessoais.
  • Montar a bicicleta - Atividade popular entre crianças e adultos.
  • Cavalo grande - Referência à preferência de Nick por montaria.
  • Pescaria - Uma atividade de lazer que pode ser discutida em inglês.
  • Tocar violão - Um hobby musical mencionado por Jill.
  • Comer bolos - O que a irmã mais nova, Kim, gosta de fazer.
  • Brincar com bonecas - Uma atividade comum entre crianças pequenas.
  • Jantar de peixe com fritas - Uma refeição que Lucy e Sam gostam de comer.

Dicas de Prática

Para aproveitar ao máximo esta lição, é recomendável que você pratique as técnicas de shadowing, que consistem em repetir as falas dos personagens enquanto escuta. Preste atenção na velocidade e no tom da conversa. O ideal é que você ouça a gravação algumas vezes antes de começar a repetir. Tente imitar não apenas as palavras, mas também a entonação e a emoção. Isso ajudará a melhorar sua pronúncia em inglês e a fluência ao conversar.

Lembre-se de buscar um shadowing site que oferece ferramentas e recursos. Isso pode ser útil para praticar com diferentes níveis de dificuldade. Não hesite em gravar sua própria voz enquanto faz o exercício para que possa ouvir as diferenças e ajustar sua pronúncia conforme necessário. Ao incorporar esses métodos na sua rotina de aprendizado, você verá progresso significativo na sua habilidade de comunicação em inglês.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.