Prática de Shadowing: Learn English through story level -1 🌦️English story for learning english 🌦️ The lazy girl Jessica - Aprenda a falar inglês com o YouTube

A1
The Lazy Girl, Jessica There is a girl.
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The Lazy Girl, Jessica There is a girl.
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The girl's name is Jessica.
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Jessica is 14 years old.
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She has brown hair and green eyes.
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Jessica lives with her mom in an apartment.
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Jessica is not very active.
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She is lazy.
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Jessica doesn't exercise.
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She prefers to be in her bedroom.
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Jessica spends a lot of time on her phone in her bedroom.
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Jessica likes to use Snapchat on her phone.
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to talk to her friends.
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She also likes to watch movies on Netflix.
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Jessica doesn't like school.
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She doesn't like to do her schoolwork.
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She doesn't like to write essays.
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She doesn't like to work on projects.
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She doesn't like to study And she doesn't like to take tests One day,
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Jessica has a test in her math class
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Jessica is not ready for the test Jessica doesn't study or practice for the test Jessica doesn't want to take the test,
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so she has an idea.
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If she is sick, she can't go to school.
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Jessica thinks this is the perfect plan.
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So Jessica decides to tell her mom that she is sick in the morning.
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In the morning, Jessica doesn't get up.
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She stays in bed.
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Jessica's mom yells, Jessica, it's time to go to school.
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Get up!
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Jessica doesn't answer.
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So her mom comes into her room.
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She sees Jessica in her bed.
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Jessica, are you okay?
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She asks.
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No, Mom, Jessica responds.
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I'm sick.
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You're sick?
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What's wrong?
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The Mom asks.
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Jessica acts very sick and coughs.
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I have a cough and my throat hurts.
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I can't talk much, Jessica says.
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Poor thing.
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You need to rest.
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Stay in bed.
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You are not going to school today, Jessica's mom says.
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Jessica is happy She doesn't want to go to class And she doesn't want to take the math test
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Jessica coughs again A fake cough Her mom says goodbye and goes to work
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Jessica doesn't work and she doesn't go to school.
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Jessica stays in bed all day.
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She talks to her friends on Snapchat and watches movies on Netflix.
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Jessica likes being at home on her phone.
52
After work, her mom returns home and talks to Jessica.
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How do you feel, honey?
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She asks Jessica.
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Jessica acts sick and sneezes.
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Achoo!
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I feel awful.
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Jessica lies and pretends to cough.
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My throat hurts and my head hurts.
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My poor girl, her mom says.
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She goes to the kitchen to prepare some food.
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Jessica is very happy.
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She is not sick, but it is really easy to act sick.
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Her mom returns to her room with soup.
65
Achoo!
66
Jessica pretends to sneeze.
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Thanks for the soup, Mom.
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Poor thing, you have a cold, her mom says.
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She gives a box of Kleenex to Jessica.
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Jessica acts even more sick.
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Yeah, Mom, I have a bad cold.
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I don't think I can go to school tomorrow.
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You're right.
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You can't go to school, her mom says.
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In the morning, her mom goes to work and Jessica stays in her room.
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She is hungry.
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She wants to eat.
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So Jessica looks for food in her bedroom.
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She finds chocolate, granola bars,
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soda, and a box of cakes.
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Later, Jessica has a stomach ache.
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Jessica really is sick, and now she doesn't need to act.
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After work, her mom returns home and talks to Jessica.
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How are you, honey?
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She asks Jessica.
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I am really sick, mom, Jessica cries.
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Hmm, you're not coughing, her mom says.
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No, I don't have a sore throat,
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Jessica responds You're not sneezing,
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her mom says No, I'm not stuffed up,
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Jessica responds Her mom touches her forehead Jessica's forehead is not hot So she doesn't have a high temperature
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You don't have a fever, her mom says.
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No, I don't have a fever, Jessica responds.
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So, what's the problem, Jessica's mom asks.
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Jessica doesn't respond to her mom.
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She runs to the bathroom and vomits
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She throws up all the chocolate She throws up all the
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granola bars She throws up all the soda She throws up all the cakes
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Her mom sees all the trash from the junk food Jessica ate in her bed Now her mom understands everything
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My poor child, she says sarcastically Jessica lays down in bed,
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and her mom takes away her phone.

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Por que praticar a conversação com este vídeo?

Este vídeo, intitulado "A Menina Preguiçosa, Jessica", é uma excelente oportunidade para praticar a conversação em inglês. A história apresenta uma narrativa simples que permite aos alunos se envolverem no contexto do dia a dia, facilitando a compreensão e a produção oral. Ao escutar a história de Jessica, os aprendizes podem observar como a fala corrente é utilizada, incorporando novos vocabulários e expressões no seu repertório. Além disso, a prática de conversação em inglês através deste vídeo ajuda a desenvolver a fluência e a confiança ao falar, uma vez que os estudantes podem repetir partes da história, aplicando a técnica de shadow speech.

Gramática & Expressões em Contexto

No decorrer da narrativa, podem ser identificadas algumas estruturas gramaticais e expressões que são bastante úteis para quem está aprendendo a língua:

  • Presente Simples: A construção de frases no presente é predominante, como em "Jessica é 14 anos" e "Ela gosta de usar Snapchat". Essa estrutura é essencial para descrever hábitos e rotinas.
  • Uso do verbo "to be": A expressão "Jessica está doente" é um bom exemplo de como o verbo "to be" é utilizado para descrever estados. Essa construção é fundamental para estudantes que desejam se expressar melhor.
  • Expressões de negation: Frases como "Jessica não gosta de escola" ajudam os alunos a entender como usar 'not' para negar ações, um aspecto básico e crucial da gramática.

Traps Comuns de Pronúncia

Durante a escuta da história, é possível notar algumas palavras e expressões que podem representar desafios de pronúncia:

  • Cough: A palavra "cough" (tosse) pode ser difícil para falantes não nativos devido ao som "c" e à combinação de consoantes.
  • Sick: A palavra "sick" é frequentemente pronunciada de forma incorreta. Os estudantes devem praticar o som com "i" curto para evitar confusões.
  • Math: A palavra "math" (matemática) pode ser pronunciada de forma diferente em várias regiões. É importante escutar e repetir para melhorar a pronúncia em inglês.

Ao utilizar vídeos como este para aprender inglês com YouTube, os alunos não só se divertem com histórias envolventes, mas também aperfeiçoam suas habilidades de fala e compreensão auditiva. A repetição e prática de shadowing são fundamentais para "melhorar a pronúncia em inglês" e desenvolver uma comunicação mais natural na língua.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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