Pratica di Shadowing: Learn English through story level -1 🌦️English story for learning english 🌦️ The lazy girl Jessica - Impara a parlare inglese con YouTube

A1
The Lazy Girl, Jessica There is a girl.
⏸ In Pausa
101 frasi
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The Lazy Girl, Jessica There is a girl.
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The girl's name is Jessica.
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Jessica is 14 years old.
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She has brown hair and green eyes.
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Jessica lives with her mom in an apartment.
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Jessica is not very active.
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She is lazy.
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Jessica doesn't exercise.
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She prefers to be in her bedroom.
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Jessica spends a lot of time on her phone in her bedroom.
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Jessica likes to use Snapchat on her phone.
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to talk to her friends.
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She also likes to watch movies on Netflix.
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Jessica doesn't like school.
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She doesn't like to do her schoolwork.
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She doesn't like to write essays.
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She doesn't like to work on projects.
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She doesn't like to study And she doesn't like to take tests One day,
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Jessica has a test in her math class
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Jessica is not ready for the test Jessica doesn't study or practice for the test Jessica doesn't want to take the test,
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so she has an idea.
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If she is sick, she can't go to school.
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Jessica thinks this is the perfect plan.
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So Jessica decides to tell her mom that she is sick in the morning.
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In the morning, Jessica doesn't get up.
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She stays in bed.
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Jessica's mom yells, Jessica, it's time to go to school.
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Get up!
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Jessica doesn't answer.
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So her mom comes into her room.
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She sees Jessica in her bed.
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Jessica, are you okay?
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She asks.
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No, Mom, Jessica responds.
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I'm sick.
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You're sick?
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What's wrong?
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The Mom asks.
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Jessica acts very sick and coughs.
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I have a cough and my throat hurts.
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I can't talk much, Jessica says.
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Poor thing.
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You need to rest.
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Stay in bed.
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You are not going to school today, Jessica's mom says.
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Jessica is happy She doesn't want to go to class And she doesn't want to take the math test
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Jessica coughs again A fake cough Her mom says goodbye and goes to work
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Jessica doesn't work and she doesn't go to school.
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Jessica stays in bed all day.
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She talks to her friends on Snapchat and watches movies on Netflix.
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Jessica likes being at home on her phone.
52
After work, her mom returns home and talks to Jessica.
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How do you feel, honey?
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She asks Jessica.
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Jessica acts sick and sneezes.
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Achoo!
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I feel awful.
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Jessica lies and pretends to cough.
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My throat hurts and my head hurts.
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My poor girl, her mom says.
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She goes to the kitchen to prepare some food.
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Jessica is very happy.
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She is not sick, but it is really easy to act sick.
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Her mom returns to her room with soup.
65
Achoo!
66
Jessica pretends to sneeze.
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Thanks for the soup, Mom.
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Poor thing, you have a cold, her mom says.
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She gives a box of Kleenex to Jessica.
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Jessica acts even more sick.
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Yeah, Mom, I have a bad cold.
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I don't think I can go to school tomorrow.
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You're right.
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You can't go to school, her mom says.
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In the morning, her mom goes to work and Jessica stays in her room.
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She is hungry.
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She wants to eat.
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So Jessica looks for food in her bedroom.
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She finds chocolate, granola bars,
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soda, and a box of cakes.
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Later, Jessica has a stomach ache.
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Jessica really is sick, and now she doesn't need to act.
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After work, her mom returns home and talks to Jessica.
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How are you, honey?
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She asks Jessica.
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I am really sick, mom, Jessica cries.
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Hmm, you're not coughing, her mom says.
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No, I don't have a sore throat,
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Jessica responds You're not sneezing,
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her mom says No, I'm not stuffed up,
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Jessica responds Her mom touches her forehead Jessica's forehead is not hot So she doesn't have a high temperature
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You don't have a fever, her mom says.
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No, I don't have a fever, Jessica responds.
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So, what's the problem, Jessica's mom asks.
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Jessica doesn't respond to her mom.
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She runs to the bathroom and vomits
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She throws up all the chocolate She throws up all the
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granola bars She throws up all the soda She throws up all the cakes
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Her mom sees all the trash from the junk food Jessica ate in her bed Now her mom understands everything
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My poor child, she says sarcastically Jessica lays down in bed,
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and her mom takes away her phone.

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Perché praticare la conversazione con questo video?

Praticare la conversazione in inglese attraverso storie semplici, come quella di Jessica, è un metodo altamente efficace per migliorare la pronuncia inglese e acquisire fluidità. In questo video, seguiamo le avventure di Jessica, una ragazza di 14 anni che preferisce rimanere a casa piuttosto che andare a scuola. Utilizzando la narrazione, questo video offre un contesto reale e relatable in cui gli studenti possono immergersi. Conversare riguardo personaggi e situazioni aiuta a rafforzare il vocabolario e le strutture grammaticali necessarie per la comunicazione quotidiana.

Grammatica ed espressioni nel contesto

Durante la storia, vengono utilizzate diverse strutture grammaticali chiave che sono fondamentali per imparare l'inglese con YouTube. Ecco alcune delle più evidenti:

  • "Jessica is not very active." - Questa frase usa il presente semplice per descrivere uno stato attuale, utile per descrivere abitudini o situazioni.
  • "She prefers to be in her bedroom." - Qui si osserva l'uso del verbo "prefer" per esprimere preferenze personali, un aspetto importante del linguaggio colloquiale.
  • "Jessica doesn't like school." - L'uso del "do/does not" è essenziale per formare frasi negative in inglese.

Praticando queste strutture, gli studenti possono migliorare la loro capacità di esprimere opinioni e stati d'animo.

Trappole comuni nella pronuncia

Il video presenta alcune parole e frasi che possono risultare difficili da pronunciare correttamente. Alcuni punti di attenzione includono:

  • "cough" - Attenzione alla pronuncia della "ough", che può confondere, poiché non segue le regole di pronuncia comuni in inglese.
  • "throat" - Questo è un altro esempio di suono che potrebbe essere problematico per chi sta migliorando la pronuncia inglese, visto che il suono "th" è poco presente in molte lingue.
  • "sick" - Assicurati di articolare correttamente per non confondere con altre parole simili.

Utilizzare tecniche di shadowing, come quelle offerte sui shadowing site, può aiutarti a superare queste difficoltà, permettendo di ascoltare e riprodurre la pronuncia corretta in tempo reale.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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