Prática de Shadowing: Mickey Mouse clubhouse - Super Adventure - Aprenda a falar inglês com vídeo
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46 frases
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1
Zoom!
2
Wow!
3
Oh, boy!
4
Gosh, this comic book adventure sure is exciting!
5
Oh!
6
Hi, everybody!
7
Welcome to our clubhouse.
8
Today, my pals and I are pretending we are superheroes.
9
Want to play along with us?
10
Well, hot dog!
11
Look out!
12
Look at me, Mickey!
13
I'm flying!
14
Hey, it's Supergoof!
15
Yee-hoo!
16
Hello, Mickey!
17
Hi, Mickey!
18
Wow, you two look super!
19
Thanks!
20
Oh, thank you!
21
So who's gonna play the bad guy today?
22
I'm the fool.
23
Stop, you fiend.
24
Donald's pretending to be the bad guy.
25
Cut it out.
26
I'll help you, Pluto!
27
Whoa, whoa!
28
Hold on, guys.
29
We gotta work as a super team if we're gonna defeat the super villain.
30
Don't never defeat me!
31
Get back here, you super meanie!
32
Oh!
33
Ha!
34
After him!
35
Oh, aw!
36
I'm back here!
37
We got you now!
38
I'm a decimals!
39
Oh, slow down!
40
He's over here!
41
He's over here!
42
Hmm, where'd he go?
43
I got him!
44
I got him!
45
I didn't get him.
46
Oh, shoot.
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Este vídeo tem 46 frases e 162 palavras para praticar shadowing. A fala dura 2:09. O falante fala devagar, cerca de 75 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. Apenas 77% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente.
Vocabulário principal deste vídeo
11 palavras menos comuns do vídeo, com pronúncia e significado:
- pretend /pɹəˈtɛnd/ (verbo) — fingir. To speak or behave so as to give a false or simulated appearance.
- whoa /woʊ/ — alto!, ou!. Stop (especially when commanding a horse or imitative thereof); calm down; slow down.
- adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/ (substantivo) — aventura. A feeling of desire for new and exciting things.
- comic /ˈkɑmɪk/ (substantivo) — comediante, humorista. A comedian.
- gosh /ɡɑːʃ/ — meu Deus, nossa!. A mild expression of surprise or enthusiasm.
- villain /ˈvɪl.ən/ (substantivo) — vilão, salafrário. A vile, wicked person.
- superhero /ˈs(j)upɚhɪɹoʊ/ (substantivo) — super-herói. Any fictional crime-fighting character, often with supernatural powers or equipment, in popular children's and fantasy literature; a fictional hero who does…
- zoom /zuːm/ (verbo) — zumbir. To move fast with a humming noise.
- decimal /ˈdɛs.ɪ.məl/ (substantivo) — decimal. A number expressed in the base-ten system, (particularly) a fractional numeral written in this system.
- excite /ɪkˈsaɪt/ (verbo) — animar, empolgar. To stir the emotions of; to cause to feel excitement.
- fiend /ˈfiːnd/ (substantivo) — demónio, demônio. A devil or demon; a malignant or diabolical being; an evil spirit.
Phrasal verbs que você vai ouvir
- look at (verbo) — observar, ver. To observe or watch.
- slow down (verbo) — desacelerar. To decelerate.
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 12 contrações e formas reduzidas, como I'm, gonna, didn't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como pretend, whoa, adventure.
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias | are pretending · I'm flying |
| Futuro com “going to” be going to + verbo — um plano ou algo que dá para prever | gonna play · gonna defeat |
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.