ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: American English pronunciation: Word Stress: content Words
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
100 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
If you've watched the Intro to Word Stress video, then you know that English is a language in which word stress is very important.
2
Stressed words or syllables are higher in pitch and usually longer in duration.
3
Reduced syllables are syllables that are lower in pitch and usually very, very quick.
4
For example, in the sentence, 'Dad's at the bank.' Dads and bank are both higher in pitch.
5
They are the stressed words in this sentence.
6
Dad's at the THINK.
7
The words 'at' and 'the' are sounded very quickly.
8
It's It's the...
9
and they're also lower in pitch.
10
Dad's at the bank.
11
So how do you know which words within a sentence should be stressed?
12
Words that are usually stressed in a sentence are called content words.
13
Words that are not usually stressed, sometimes reduced, are called function words.
14
This video today will focus on content words or the words that are stressed.
15
There are four categories.
16
Nouns.
17
verbs adverbs and adjectives.
18
We'll go over each one with an example.
19
A noun is a person, place, or thing.
20
For example, Rachel: Sister.
21
Glass.
22
phone Beach School.
23
In the sample sentence given earlier, 'Dad's at the bank', Both 'dad' and 'bank' are nouns.
24
A verb is the part of speech that depicts the action.
25
to drive, to eat to say.
26
In the sentence, she went to the store.
27
Went is the verb and you will notice that it is stressed.
28
It is higher in pitch.
29
She went to the store.
30
Store is also higher in pitch, also stressed.
31
It is a noun which is also a content word.
32
An adverb is a word that describes a verb.
33
It often, though not always, ends in ly.
34
Examples.
35
Quietly.
36
quickly.
37
Often.
38
Usually.
39
In this sample sentence, he'll be here soon.
40
"Soon" is the adverb.
41
He'll be here soon.
42
It is stressed.
43
higher in pitch.
44
He'll be here soon.
45
An adjective is a word that describes a noun.
46
For example, boring smart Funny.
47
In the sample sentence, "She took the red car." Red is the adjective.
48
It is stressed.
49
higher in pitch.
50
She took the red car.
51
So these are the four categories of content words.
52
Content words being what are usually stressed in a sentence.
53
Let's look at some example sentences.
54
Sometimes it's hard to walk in a single woman's shoes.
55
The sentence was: Sometimes it's hard to walk in a single woman's shoes.
56
Which words did you hear as being stressed?
57
higher in pitch.
58
Sometimes it's hard to walk in a single woman's shoes.
59
I heard three.
60
Hard.
61
Single. and shoes.
62
So two adjectives and one noun.
63
Now those are not the only content words in the sentence.
64
Sometimes is an adverb.
65
That's a content word.
66
Sometimes it's hard.
67
But hard was stressed at a higher level.
68
Sometimes it's hard. to walk.
69
Walk is a verb, again, a content word, but it wasn't brought out as high as the other ones.
70
The word to was reduced.
71
to to to walk Sometimes it's hard to walk to Tick.
72
in a Also, those words were reduced.
73
You know?
74
You know?
75
Single womans.
76
Now woman, again, this is a noun, but it wasn't stressed as much as single or shoes.
77
single woman's shoes.
78
So you can see in this sentence, all of the stressed words were content words.
79
but not every one of the content words was stressed.
80
- Sometimes it's hard to walk in a single woman's shoes.
81
Bob and I finally received our wedding gift from Michael.
82
The sentence was, Bob and I finally received our wedding gift from Michael.
83
Bob and I Bob is stressed more than 'and I'.
84
Bob and I finally finally is given the most stress here, It's an adverb.
85
Bob and I finally received.
86
Received is a verb but it's not as high as finely.
87
the stress is on Finally, as if they've been waiting for it.
88
Bob and I finally received our wedding gift our wedding gift Wedding gift being a noun.
89
from Michael, Michael also being a noun.
90
Bob and I finally received our wedding gift from Michael.
91
Bob and I finally received our wedding gift from Michael.
92
These content words are just to give you an idea of what might be stressed in a sentence.
93
There are always exceptions.
94
For example, in the following sentence: Now let the world come to you.
95
The word 'you' was stressed in this sentence.
96
'You' is a pronoun, which is a function word not a content word.
97
So it is normally not stressed in a sentence.
98
But they did stress it here for emphasis.
99
And you will find that sometimes words that are not content words are stressed within a sentence, usually to draw attention and emphasis to that idea.
100
Now that you know what content words are, go out and stress them.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B1248 ประโยค
Pronunciation Practice: 50+ English Words to Sound Natural
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
15 ประโยค
Learn English with TV | Rachel and Joey from Friends
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
259 ประโยค
Two-Syllable Words - Can you Identify Stress? American English
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B12
64 ประโยค
REPLAY: American English Sentence Rhythm | Clap 👏 Your Way to Better Rhythm! #americanaccent
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B12
11 ประโยค
Slow English Vlog: Don’t Stress About Being Perfect 👌 Learn English | English listening
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B114
36 ประโยค
English Listening Quiz - But, Bought, Boat?
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B23
201 ประโยค
How to Talk About Emotions in English - Spoken English Lesson
British AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
187 ประโยค
English Vocabulary to Describe Everyday Objects!
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
250 ประโยค
English You’ll Actually Use : Episode 1
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B14
53 ประโยค
English Homophones - To, Two, Too?
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
335 ประโยค
How to Speak Like a Native 🇺🇸 | English Listening & Conversation Practice for Fluency and Confidence
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
201 ประโยค
English Reading with Connected Speech 📖 Vocabulary and Native Pronunciation Practice
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
วิดีโอนี้มี 100 ประโยค และ 803 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 5:59 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 134 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 85% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 9 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| pitch คำนาม | /pɪt͡ʃ/ | การขว้าง |
| noun คำนาม | /naʊn/ | นาม, คำนาม |
| shoe คำนาม | /ˈʃu/ | รองเท้า, เกือก |
| verb คำนาม | /vɝb/ | คำกริยา, กริยา |
| exception คำนาม | /əkˈsɛpʃən/ | ข้อยกเว้น, การยกเว้น |
| bore คำกริยา | /boɹ/ | เจาะ, ไช |
| adjective คำนาม | /ˈæd͡ʒ.ɪk.tɪv/ | คุณศัพท์, วิเศษณ์ |
| syllable คำนาม | /ˈsɪl.ə.bəl/ | พยางค์, คำ |
| pronoun คำนาม | /ˈpɹoʊ.naʊn/ | สรรพนาม |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | ความหมาย |
|---|---|
| go out คำกริยา | ออก, ออกไป |
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | are sounded · are called · wasn't brought |
| Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของ | noun which is · pronoun, which is |
| อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์ | will focus · We'll go · will notice |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 9 ครั้ง เช่น he'll, wasn't, they're ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “sh” และ “zh”: shoe /ˈʃu/, exception /əkˈsɛpʃən/, duration /dʒʊˈɹeɪ.ʃən/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง pitch, noun, shoe เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ