ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Homeschool Kindergartener - A Day in the Life

A2
.
⏸ หยุดชั่วคราว
41 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
.
2
Mornings around here start pretty slow.
3
It's really one of my favorite things about homeschooling.
4
We try to leave space for snuggles and chatting before our day gets moving.
5
Most mornings he helps us make breakfast, just cracking eggs, stirring, really just being a part of whatever we're doing to get breakfast on the table.
6
That was easy.
7
Inviting him in to learning these life skills is really important to me.
8
This is the time in our day when we read the Bible as a family and discuss and pray together.
9
Sometimes he asks questions and is involved and other days he's not really paying attention and just eats his breakfast and runs off.
10
Right after breakfast the kids complete their morning chores.
11
He has simple ones like tidying his room, getting dressed, and combing his hair, but He really loves taking ownership of that and having his own chart to check off.
12
We all gather together for what we call morning time.
13
and this is really just when all the kids have something to do and a place at the table.
14
I start by showing them what we're going to be doing that day using our daily rhythm cards and giving them all their morning menus.
15
He really loves to look out the window and chart the weather and what it feels like and if it's sunny.
16
As the older kids are doing poetry and a lot of writing and things, I have him doing some letter work using Wonder of Nature.
17
I love offering him anything that is multi-sensory, so using a dry erase marker, or using Play-Doh to shape letters over using a pencil.
18
Each week in Nature Study, we sing a song and do a little hand rhyme, which he loves to be a part of.
19
So this week we're singing about a little plant and planting a seed.
20
And then a shower!
21
And we always include lots of hands-on projects, so today we are preparing to plant a bean seed in a jar to watch its growth.
22
growth after morning time we have a break and I always encourage the kids to get outside and get some movement ride their bikes run in the woods, before we gather back in for lessons.
23
Our next portion of the day is when Huck and I sit down and do a little bit of handwriting and some phonics work.
24
This usually takes 10 or 15 minutes.
25
On this day he wanted to take some of his work outside on the porch so we sat out there and did some reading practice together.
26
One of our favorite parts of our day is what we like to call milk and coffee hour.
27
This is when I make myself a coffee and milk for the little ones and we find a cozy place to sit and we read from a big stack of books.
28
On this particular day I also brought out our flashcards and they were working on matching uppercase and lowercase together.
29
When I read Little Bear, we happened to have a second copy, and so he wanted to track the words with his finger while I read, which I of course said yes to because that is really good practice for reading and fluency.
30
Bear.
31
Liza, where's mother bear?
32
He began to climb down and saw four little birds.
33
For lunch, I usually read our family read aloud and depending on the book, he'll get really interested or sometimes he'll eat his lunch and then ask to be excused and run off and play.
34
This particular time he was very interested because we were reading Charlie and the Chocolate Factory.
35
Math practice at this age usually looks like baking and counting rocks that he collects or playing games, but he is really interested in math and so we often do a little worksheet math practice in the afternoon.
36
the rest of his day is spent in free play.
37
A lot of that time is spent outside in our backyard.
38
Running through the creek, building forts in the woods, playing imagination games with his siblings.
39
Some of that is also inside.
40
His favorite things to play inside are Legos, magnet tiles, and anything with small characters or cars that he can do a lot of pretend play.
41
Our evening wraps up with dinner together and a few evening chores and then spending some time together, either reading or playing, and getting tucked in bed around 8 o'clock.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

บริบทและพื้นฐาน

ในวิดีโอนี้ เราได้ชมชีวิตประจำวันของเด็กที่เรียนที่บ้าน โดยมีพ่อแม่เป็นผู้สอน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางการศึกษาที่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็กๆ ในแต่ละกิจกรรม เช่น การทำอาหาร การอ่านหนังสือ และการทำการบ้าน การเรียนรู้ที่บ้านนี้เชื่อมโยงกับการสร้างทักษะชีวิตที่สำคัญ รวมถึงการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมที่หลากหลายและน่าสนใจ เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ ในบรรยากาศที่เป็นกันเองและสนุกสนาน

5 วลีสำคัญสำหรับการสื่อสารประจำวัน

  • Can you help me with this? (ช่วยฉันทำอันนี้ได้ไหม?)
  • What do you want to do today? (วันนี้คุณอยากทำอะไร?)
  • Let's read together. (มาอ่านด้วยกันเถอะ)
  • Do you have any questions? (คุณมีคำถามไหม?)
  • I love learning new things. (ฉันชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ)

วลีเหล่านี้สามารถใช้ในการสื่อสารภายในบ้านได้อย่างดี โดยเฉพาะในการเรียนภาษาอังกฤษและในการทำกิจกรรมร่วมกัน ทั้งการอ่านหนังสือและการถามตอบในเรื่องที่สนใจ ซึ่งทำให้เด็กๆ รู้สึกสนุกสนานและมีส่วนร่วมมากขึ้น

คู่มือการฝึกเสียงตามขั้นตอน

สำหรับการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษโดยการ shadow speak จากวิดีโอนี้ คุณสามารถทำตามขั้นตอนดังนี้:

  1. ฟังและทำความเข้าใจ: เริ่มจากการฟังวิดีโอและเข้าใจเนื้อหาที่กล่าวถึง เช่น กิจกรรมประจำวันของเด็ก แทนที่จะโฟกัสที่การพูด อย่าลืมให้ความสำคัญในการเข้าใจสิ่งที่กำลังพูดถึง
  2. พูดตาม: เมื่อฟังจนชินแล้วให้ลองพูดตามผู้พูด โดยใช้เทคนิค shadowspeak คือพูดตามทันทีที่ได้ยินเสียง และพยายามใช้เสียงและอารมณ์ให้คล้ายกับต้นฉบับ
  3. บันทึกเสียง: บันทึกเสียงของตนเองเมื่อพูดตามและเปรียบเทียบกับเสียงที่ฟัง สามารถเปิดช่องทางให้คุณได้ยินความแตกต่างที่คุณอาจไม่สังเกตเมื่อพูดเหมือนคนอื่น
  4. ฝึกซ้ำ: ทำซ้ำกิจกรรมนี้เป็นประจำเพื่อเพิ่มความชำนาญและความมั่นใจในทักษะการพูดภาษาอังกฤษ
  5. ใช้วลีในชีวิตประจำวัน: พยายามใช้วลีที่เรียนรู้ในชีวิตจริง เช่น การพูดคุยกับคนในครอบครัวหรือเพื่อน เพื่อสร้างความมั่นใจและพัฒนาทักษะในการสื่อสาร

การฝึกพูดตามนี้จะช่วยให้คุณมีความชำนาญในการพูดและเข้าใจภาษาอังกฤษมากขึ้น พร้อมๆ กับการเรียนรู้ประสบการณ์ที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว