ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Joey and Ross Start a Rebellion at the Museum | Friends

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Okay, now the mastodon is from the semi -late Jurassic period.
2
Is it the mastodon from the Pliocene epic?
3
Shh.
4
This is a museum.
5
No talking.
6
Right down here we have...
7
a large foot.
8
Uh...
9
And over here we have Ross Geller.
10
Everyone wave hi to Ross.
11
Ross is one of our most important scientists.
12
Look at him hard at work.
13
Okay, moving right along.
14
Come on.
15
Oh, uh, would you mind sitting there?
16
I'm saving this seat for my friend Ross.
17
You mean Dr. Geller?
18
Doctor?
19
Oh, I didn't know he had a nickname.
20
Oh, he won't sit here.
21
Only the people in the white coat sit over there.
22
And only the people in the blue blazers sit over here.
23
Well, how come?
24
That's just the way it is.
25
That's crazy.
26
Maybe it's crazy in a perfect world, a world without lab coats and blazers.
27
But you not in a perfect world.
28
You in a museum now.
29
See that scientist with the glasses?
30
He and I used to play together all the time in grade school. But now...
31
Peter!
32
Hey, Peter!
33
It's me, Rhonda, from PS 129.
34
I shared my pudding with you, man.
35
I gave you my snack pack.
36
See?
37
He pretend he don't even hear me.
38
I -I think everybody's pretending they don't hear you.
39
Anyway, look, I don't know about you and your jackets and your separate tables, but Ross is one of my best friends.
40
And if I save him a seat, I'm telling you, he will sit in it.
41
Ross, Ross.
42
Over here, man.
43
I saved you a seat.
44
That's okay.
45
I'm cool over here.
46
I'll catch up with you later, Joy.
47
Okay, Mon, back me up here.
48
Will you work?
49
The waiters eat with the waiters, right?
50
And the chefs eat with the other chefs, right?
51
I eat by myself in the alley because everybody hates me.
52
Look, Russ, really, it's no big deal.
53
You know, you wear a white coat, I wear a blue blazer.
54
That means we can't be friends at work, then so be it.
55
You know, I understand, you know?
56
When I'm in a play and you're in the audience, I don't talk to you, right?
57
So it's, you know, it's, uh, it's cool.
58
I'll see you tomorrow.
59
Yeah, when we're in the audience, he doesn't talk to us, but he does wave.
60
Dr. Geller, there's a seat over here.
61
Thank you, Dr. Phillips.
62
But I'm having my lunch at this table here in the middle.
63
I'm having my lunch right here with my good friend Joey if he'll sit with me.
64
I will sit with you, Dr. Geller.
65
You know, we work in a museum of natural history,
66
and yet there is something unnatural about the way we eat lunch.
67
Now, I look around this cafeteria, and you know what I see?
68
I see...
69
I see division.
70
Division between people in white coats and people in blue blazers.
71
And I ask myself, my God, why?
72
Now, I say we shed these.. these coats that separate us.
73
And we get to know the people underneath.
74
I'm Ross.
75
I'm divorced, and I have a kid.
76
I'm Joey.
77
I'm an actor.
78
I don't know squat about dinosaurs.
79
I'm Ted, and I just moved here a month ago, and New York really scares me.
80
All right, there you go.
81
Yeah, you hang in there, Teddy.
82
I'm Andrew, and I didn't pay for this pair.
83
Okay, good for you.
84
I'm Rhonda, and these aren't real.
85
Wow, Rhonda.
86
Thank you.

บริบทและพื้นฐาน

ในวิดีโอนี้ เราได้เห็นการสนทนาระหว่างตัวละครที่พิพิธภัณฑ์ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสนุกสนานและความเป็นกันเองของพวกเขา แม้ว่าจะมีบรรยากาศที่จริงจังในพิพิธภัณฑ์ แต่ตัวละครก็ยังสามารถแสดงความเป็นตัวของตัวเองได้ ตัวละครหลักในบทสนทนาคือ รอสส์ ที่เป็นนักวิทยาศาสตร์ ซึ่งเพื่อนของเขาคือ โจอี้ พยายามจะเจรจาและหาเก้าอี้สำหรับเขา บรรยากาศที่เกิดขึ้นในวิดีโอทำให้ผู้ชมรู้สึกถึงความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนและการต่อสู้กับกฎเกณฑ์ที่มีอยู่ในสังคม

5 วลีที่ใช้ในการสื่อสารประจำวัน

  • “นี่คือพิพิธภัณฑ์” - ใช้เพื่อบ่งบอกสถานที่
  • “เก็บเสียงหน่อย” - ใช้เพื่อขอให้คนอื่นเงียบ
  • “ฉันเก็บที่นั่งนี้ให้เพื่อนของฉัน” - ใช้เมื่อเราต้องการเก็บที่นั่ง
  • “เขาจะนั่งที่นี่” - ใช้เพื่อบอกว่าจะมีคนมานั่ง
  • “นั่นเป็นเรื่องบ้า” - ใช้เพื่อแสดงความเห็นที่ไม่เห็นด้วย

คู่มือการฝึกพูดแบบชาโดว์อิ้ง

การปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษและการฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านการทำชาโดว์อิ้งสามารถทำได้โดยการทำตามขั้นตอนง่าย ๆ ดังนี้:

  1. ฟังวิดีโออย่างตั้งใจ: เริ่มที่การฟังบทสนทนาในวิดีโออย่างละเอียด ฟังเสียงและน้ำเสียงของตัวละครเพื่อเข้าใจอารมณ์และบริบท
  2. ทำซ้ำตาม: ใช้เทคนิค shadow speak โดยการพูดตามเสียงของตัวละครในวิดีโอ ลองเลียนแบบการออกเสียงและจังหวะ
  3. แยกวลี: เน้นที่วลีและประโยคสำคัญที่คุณต้องการใช้ในชีวิตประจำวัน ลองพูดตามหลาย ๆ ครั้ง
  4. บันทึกเสียง: บันทึกเสียงของคุณในขณะพูดตามวิดีโอ เพื่อเปรียบเทียบและปรับปรุงการออกเสียงให้ดียิ่งขึ้น
  5. ฝึกซ้ำ: ทำซ้ำขั้นตอนเป็นประจำเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของคุณอย่างต่อเนื่อง

การใช้ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการฝึกฝนการออกเสียงและการสื่อสาร ให้คุณได้ฝึกฝนอย่างสนุกสนานและไม่เครียด

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ