ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Lose Control (Piano Version)
กำลังสร้างบทเรียน...
1
Something's got a hold of me lately Though I don't know myself anymore
2
Feels like the walls are all closing in And the devil's knocking at my door Out of my mind,
3
how many times did I tell you I'm no good at being alone
4
It's taking a toll on me Trying my best to keep from tearing the skin off my bones
5
Don't you know I lose control When you're not next to me
6
I'm falling apart right in front of you, can't you see?
7
I lose control when you're not next to me Yeah,
8
you're breaking my heart, baby You make a mess of me Problematic
9
Problem is I want your body like I feel like a bad habit
10
Bad habits hard to break when I'm with you Yeah, I know I could do it on my own But I want
11
that real fool move Black magic and it takes two Prodermatic Proderm is when I'm with you I'm an addict
12
And I need some relief
13
My skin and your teeth Can't see the forest through the trees Got me down on my knees,
14
darling, please Oh, I lose control When you're not next to me
15
I'm falling apart right in front of you, can't you see?
16
I lose control When you're not next to me Yeah,
17
you're breaking my heart, baby You make a mess of me,
18
yeah I
19
lose control when you're not here with me
20
I'm falling apart right in front of you, can't you see?
21
I lose control Oh, when you're not here with me Yeah,
22
you're breaking my heart, baby You make a mess of me
📺 ช่องเดียวกัน
✨ วิดีโอแนะนำ
![Darci - On My Own (slowed + reverb)[Bass boosted]#darci#onmyown#slowed](https://img.youtube.com/vi/d4D2wW7XgDE/mqdefault.jpg)
B11
35 ประโยค
Darci - On My Own (slowed + reverb)[Bass boosted]#darci#onmyown#slowed
TeensHigh School Students
B11
19 ประโยค
Let You Break My Heart Again - Laufey & Philharmonia Orchestra (Official Audio)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
17 ประโยค
RASELHITS - I CAN’T RESIST YOU
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
36 ประโยค
Evanescence - Bring Me to Life
TeensHigh School Students
B122 ประโยค
Shawn Mendes - When You're Gone
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
31 ประโยค
Michael Jackson - Bad (lyrics)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
23 ประโยค
Dua Lipa - Training Season (Lyrics) (Live from the Royal Albert Hall)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
19 ประโยค
The Police - Every Breath You Take (Official Music Video)
TeensHigh School StudentsUniversity Students
B120 ประโยค
Tame Impala - Loser (Theatre Version) |🎧Use Headphones🎧
TeensHigh School Students
B11
21 ประโยค
R.E.M - Losing My Religion (Lyrics)
TeensHigh School Students
B11
22 ประโยค
Not My Problem // Lyrics
TeensDaily ConversationHigh School Students
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
วิดีโอนี้มี 22 ประโยค และ 273 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:17 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 83 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 84% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 11 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| habit คำนาม | /ˈhæb.ɪt/ | นิสัย |
| bone คำนาม | /boʊn/ | กระดูก |
| knock คำกริยา | /nɑk/ | เคาะ |
| tear คำกริยา | /tɛɹ/ | ฉีก |
| knee คำนาม | /ni/ | เข่า, หัวเข่า |
| darling คำนาม | /ˈdɑɹlɪŋ/ | ที่รัก |
| mess คำนาม | /mɛs/ | ความสับสน |
| skin คำนาม | /skɪn/ | ผิวหนัง, หนัง |
| tree คำนาม | /tɹiː/ | ต้นไม้, เฌอ |
| magic คำนาม | /ˈmæd͡ʒɪk/ | เวทมนตร์ |
| forest คำนาม | /ˈfɔɹəst/ | ป่า, ป่าไม้ |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 22 ครั้ง เช่น you're, I'm, can't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง habit, bone, knock เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ