ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Track 1_Talking about people

B1
Track 1 This is Heacham Primary and it's 9 o'clock in the morning.
⏸ หยุดชั่วคราว
23 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Track 1 This is Heacham Primary and it's 9 o'clock in the morning.
2
Let's see what's going on.
3
Class 1 are doing a test today.
4
Agatha is so nervous that her papers are falling off the table.
5
Class 2 are working on their tablets.
6
I think they're in science class.
7
Look at Wei.
8
He doesn't want to work with his partner.
9
And he won't share the tablet.
10
He's very selfish.
11
In class three, the teacher hasn't arrived yet.
12
And Louisa is chatting to all her classmates.
13
She's so talkative.
14
Arav is one of the most studious pupils in our school.
15
He's so hard working.
16
But look at his partner in class four.
17
Oh dear.
18
Look, it's Miss Baker in class five.
19
She's always so cheerful.
20
Who's that arriving?
21
Oh, it's Arma.
22
She's new to the class.
23
She looks very shy.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
TRENDING

ยอดนิยม

ทำไมถึงควรฝึกพูดกับวิดีโอนี้?

การฝึกพูดภาษาอังกฤษกับวิดีโอนี้มีประโยชน์มากมาย โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่ต้องการพัฒนาทักษะการสื่อสาร เมื่อคุณฟังและพูดตามบทสนทนา คุณจะได้เห็นการใช้ภาษาที่เป็นธรรมชาติในบริบทจริง เช่น การบรรยายถึงความรู้สึกของนักเรียนและปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียน วิดีโอนี้ช่วยให้คุณมีโอกาสเสริมสร้างคำศัพท์ใหม่ ๆ ในบริบทของการเรียน การสัมผัสกับเหตุการณ์ในชุมชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนรู้คำศัพท์เช่น "nervous," "selfish," และ "cheerful" เพื่อให้คุณสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ การทำความเข้าใจลักษณะพฤติกรรมของคนในห้องเรียนจะช่วยสร้างความมั่นใจให้กับคุณในการสื่อสารกับผู้อื่นในชีวิตจริง

ไวยากรณ์ & การใช้คำในบริบท

  • คำว่า "is" และ "are": ใช้ในการบรรยายสถานการณ์ เช่น "Class 1 are doing a test today." ซึ่งเป็นการใช้ Present Continuous Tense เพื่อบอกถึงกิจกรรมที่กำลังเกิดขึ้น
  • คำคุณศัพท์: เช่น "nervous," "selfish," และ "cheerful" ซึ่งช่วยเสริมการบรรยายความรู้สึกและลักษณะของตัวละครในวิดีโอ ทำให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้คำคุณศัพท์ในบริบทต่าง ๆ
  • การใช้คำว่า "look": เช่น "Look at Wei." การใช้คำนี้ส่งเสริมให้ผู้พูดแสดงความสนใจหรือชี้ให้คนฟังเห็นสิ่งที่สำคัญ เป็นสำนวนที่มีประโยชน์ในการดึงความสนใจ

กับการสะกดเสียงที่น่าสังเกต

ในวิดีโอนี้มีคำที่อาจทำให้ผู้เรียนเกิดความสับสนได้ ตัวอย่างคำว่า "selfish" ผู้เรียนบางคนอาจจะมีปัญหาในการออกเสียงในช่วงสระ โดยเฉพาะเสียง 'e' ที่มีลักษณะคล้ายเสียง 'i' นอกจากนี้ยังมีการใช้สำเนียงที่ต่างกันในคำพูด เช่น การพูดว่า "cheerful" อาจจะฟังแตกต่างจากการออกเสียงในสำเนียงต่าง ๆ ดังนั้น การฝึกฟังและพูดตามในวิดีโอนี้จะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการออกเสียงที่ถูกต้อง เมื่อคุณฝึกพูดตามเสียงในวิดีโอผ่าน "shadowspeak" หรือ "shadow speak" จะทำให้คุณสามารถปรับปรุงการออกเสียงและความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษได้อย่างชัดเจน

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว