Shadowing Practice: 비오는 날 영국인이 좋아하는 건? | 영국영어 팟캐스트 This or That ep06 A rainy day walk - Learn English Speaking with Video
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “비오는 날 영국인이 좋아하는 건?” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: absolutely, fireplace, pick. Bu videoda gölgeleme çalışması için 237 cümle ve 2519 kelime var. Konuşma bölümü 14:10 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 178 kelimeyle, günlük konuşmaya yakın doğal bir hızda konuşuyor. Kelimelerin %82’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| fireplace isim | /ˈfaɪɹpleɪs/ | şömine |
| sail isim | /seɪl/ | yelken |
| rainy sıfat | /ˈɹeɪni/ | yağmurlu |
| chili isim | /ˈt͡ʃɪli/ | acı biber |
| cupboard isim | /ˈkʌb.əd/ | dolap |
| ski isim | /skiː/ | kayak |
| galleon isim | /ˈɡæ.li.ən/ | kalyon |
| shipwreck isim | /ˈʃɪpɹɛk/ | gemi enkazı |
| windy sıfat | /ˈwɪn.di/ | rüzgârlı |
| torch isim | /ˈtɔːtʃ/ | meşale |
| spicy sıfat | /ˈspaɪsi/ | çeşnili, baharatlı |
| choir isim | /kwaɪɚ/ | koro |
| stare fiil | /stɛɚ/ | dik dik bakmak, gözünü dikmek |
| fountain isim | /ˈfaʊn.tɪn/ | çeşme, şadırvan |
| cathedral isim | /kəˈθiːdɹəl/ | katedral, başkilise |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| catch up fiil | yakalamak |
| go out fiil | çıkmak |
| grow up fiil | büyümek, yetişmek |
| wrap up fiil | paketlemek, (bir şeyi) sarmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- I mean were you like on a shipwreck?
- I don't even know what a galleon is.
- I've seen lots of videos.
- We don't know what each other thinks.
- Should we define what carols means for any listeners?
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Koşul cümleleri if + cümle, will/would + fiil — bir koşul ve sonucu | If I have to pick, I would say |
| “Used to” used to + fiil — artık geçerli olmayan eski bir alışkanlık ya da durum | used to go · used to really help |
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | is called · be shocked · are unplanned |
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | haven't really been · I've been · I've opened |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı don't, I'm, I've gibi kısaltılmış biçimleri 75 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “sh” ve “zh” sesleri: shipwreck /ˈʃɪpɹɛk/, shoe /ˈʃu/, socially /ˈsoʊʃəli/, shield /ˈʃild/, shore /ʃɔɹ/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: acceptable /əkˈsɛp.tə.bəl/, adventurous /ædˈvɛn.t͡ʃɚ.əs/, furiously /ˈfjʊə̯ɹi.ə̯sli/, organizer /ˈɔɹɡənaɪzɚ/, atmospheric /ˌætməsˈfɛɹɪk/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: windy /ˈwɪn.di/, choir /kwaɪɚ/
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: ski /skiː/, crackle /ˈkɹækəl/, spicy /ˈspaɪsi/, choir /kwaɪɚ/, stare /stɛɚ/
- /æ/ — “e”den daha açık: crackle /ˈkɹækəl/, galleon /ˈɡæ.li.ən/, podcast /ˈpɑdˌkæst/, adventurous /ædˈvɛn.t͡ʃɚ.əs/, paddle /ˈpædl̩/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- 0,75× hızla başlayın, cümle cümle tekrar edin ve kolaylaşınca normal hıza dönün.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; fireplace, sail, rainy gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.












