Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: A pediatric cerebrovascular approach: techniques and challenges
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
138 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Music My
Music My
2
practice is unique in the fact that I do about 90 percent,
Phương pháp luyện tập của tôi đặc biệt ở chỗ tôi tự thực hiện khoảng 90% công việc.
3
85 percent of what I do is all children.
85 phần trăm những việc tôi làm đều liên quan đến trẻ em.
4
children with vascular malformations, both of the brain and the neck, maxillofacial areas.
trẻ em có dị dạng mạch máu ở cả não, cổ và các vùng hàm mặt.
5
We receive them from newborn actually to 19, 18 years of age.
Chúng tôi tiếp nhận các bệnh nhân từ trẻ sơ sinh cho đến khi các em được 18, 19 tuổi.
6
We do of course also adults with vascular malformations,
Tất nhiên chúng tôi cũng điều trị cho những người trưởng thành bị dị dạng mạch máu.
7
but as things are evolving and you can see how fantastic this course is and the tremendous progress that has exist.
nhưng khi mọi thứ đang phát triển và bạn có thể thấy khóa học này tuyệt vời như thế nào cũng như những tiến bộ vượt bậc đã đạt được.
8
So children are not small adults and that has happened throughout medicine.
Vì vậy, trẻ em không phải là người lớn thu nhỏ, và điều đó đã xảy ra trong suốt lịch sử của ngành y học.
9
There was the general doctor first,
Đầu tiên là bác sĩ đa khoa,
10
then became pediatricians, which was obviously that required different things.
sau đó lại trở thành bác sĩ nhi khoa, một công việc rõ ràng đòi hỏi những yêu cầu hoàn toàn khác.
11
So within the vascular lesions of the human body,
Vì vậy, trong các tổn thương mạch máu của cơ thể người,
12
there's a certain amount of diseases that occur in children primarily,
có một số lượng bệnh nhất định chủ yếu xảy ra ở trẻ em.
13
and that affect children sometimes exclusively.
và đôi khi những bệnh này chỉ ảnh hưởng đến trẻ em.
14
So, based on my practice,
Vì vậy, dựa trên kinh nghiệm thực tế của tôi,
15
I have dedicated myself to improve the treatment in those children,
Tôi đã dành trọn tâm huyết để cải thiện việc điều trị cho những trẻ em đó.
16
decrease the radiation, decrease the time of the procedure,
giảm bức xạ, giảm thời gian thực hiện thủ thuật
17
being very meticulous with the technique, very meticulous with fluids.
rất tỉ mỉ về kỹ thuật, rất tỉ mỉ về các dung dịch.
18
For small children that are in severe heart problems with brain problems,
Đối với những trẻ nhỏ mắc bệnh tim nặng kèm các vấn đề về não,
19
if you use the same techniques in adults,
nếu bạn áp dụng những kỹ thuật tương tự cho người lớn,
20
you actually could have a lot of harm.
thực tế là bạn có thể gây ra rất nhiều tác hại.
21
So there are dedicated, specific problems that occur in children.
Vì vậy, có những vấn đề riêng biệt, cụ thể xảy ra ở trẻ em.
22
There are specific, dedicated challenges,
Có những thử thách cụ thể và được thiết kế riêng.
23
technical, medical, physiological, that are specific for children.
những nội dung kỹ thuật, y tế, sinh lý đặc thù dành cho trẻ em.
24
And there's even difference between children and newborns.
Và thậm chí còn có sự khác biệt giữa trẻ em và trẻ sơ sinh.
25
We have newborns that are born in severe heart failure with a disease called vein of gallant malformation
Chúng tôi có những trẻ sơ sinh bị suy tim nặng ngay từ khi sinh ra do một bệnh gọi là dị dạng tĩnh mạch Galen.
26
that even treated is lethal within the first year of life.
ngay cả khi được điều trị cũng vẫn gây tử vong trong năm đầu đời.
27
So those children require techniques,
Vì vậy, những đứa trẻ đó cần những phương pháp can thiệp phù hợp.
28
for example, we develop techniques to go through the umbilical artery.
ví dụ, chúng tôi phát triển các kỹ thuật để đi qua động mạch rốn.
29
So we can actually place a cathode from the umbilical artery to enter the body,
Vì vậy, chúng ta thực sự có thể đặt một cực âm từ động mạch rốn để đưa vào cơ thể.
30
to then navigate into the brain.
31
In this pediatric population, the diseases are rare,
32
so it's very hard to do really trials.
33
We're more involved in developing devices,
34
actually because coming from children,
35
they can be translated towards adults.
36
We also have a lot of patients,
37
or practices, patients of rare diseases,
38
such as vascular malformation of the maxillofacial area.
39
very difficult to treat.
40
So we have developed techniques like direct percutaneous puncture.
41
Instead of going from the femoral artery and trying to catheterize them,
42
it's to actually use 3D angiography or the eye guide
43
or the different types of technologies that have been developed for adults
44
and try to use them to place catheters or needles directly into the malformation.
45
And that has changed the whole ballgame.
46
We also involve trying to develop things which are called sclerotherapy.
47
Sclerotherapy is a technique in which you inject something that will damage the endothelium.
48
And then the healing of that scarring,
49
that will produce scarring, will actually sclerose or thrombose or close and scar those vascular malformations that they cannot feel.
50
And that includes venous malformation.
51
That includes lymphatic malformations.
52
That includes arteriovenous malformation.
53
And we're using biological substances such as chemotherapeutic agents, bleomycin for example.
54
And they've made a tremendous change in the outcome of this patient.
55
Actually, we're trying to use more and more ultrasound to guide ourselves to do these procedures.
56
Also, within the medical industry of x-rays,
57
we're forcing the manufacturers to create things like last image hold.
58
And then with that last image hold,
59
will, for example, collimate, try to center memories so that we don't have to radiate these children.
60
Mothers come to me and ask me that,
61
will my child have a stroke while you're doing this horrible malformation?
62
They ask me how much radiation are they gonna get?
63
Or the anesthesia?
64
Well, there is a potential role for endovascular radiosurgery.
65
I worked like 15, 20 years ago to try to treat vascular malformations that way.
66
But radiation is a difficult thing to control.
67
It's a difficult thing to prove,
68
a difficult thing to get approved through a regulatory pathway like the Food and Drug Administration and so on.
69
And dangerous for everyone, including you as an operator.
70
Everything is dangerous if it's improperly used.
71
You know, if you have a genie and you let the genie out of the box and there's no control,
72
it can be very, very dangerous.
73
So I would say that radiation has a potential,
74
but it is not something that is around the corner.
75
The tools that we have today are pretty much adaptation of adults to children.
76
So we're still at the beginning.
77
We're very much interested in developing tools that are designed for newborns and for children,
78
which today do not exist.
79
So we take a catheter that is a meter and a half,
80
because it's the only catheter that we have.
81
The technology exists, but the market is so small
82
that industry is not very interested in developing high technology for a very small market.
83
And this is not simply the question of smaller arteries.
84
It's a whole question of a different anatomy that you're dealing with.
85
It's a different anatomy.
86
It's a different technology necessary for the stiffness, for example.
87
You know, the blood vessels in children are more fragile in a sense.
88
But on the other hand, they're more elastic.
89
So they have their own specific problems,
90
both technically as well as physiological.
91
One of the biggest questions that we have is if we take a device,
92
for example a stent, that is developed for adults which have stopped growing and we put them in small children,
93
what would happen to those vessels as we increase in size?
94
And therefore, personally, we have a lot of skepticism of using stents unless we are really forced.
95
And the other side of the coin is we're going to press
96
and push industry to develop bioactive or biodegradable devices so that
97
if I put a stent in a little child and that stent will then be reabsorbed,
98
it will permit then the normal physiologic growth.
99
Biodegradable, bioabsorbable, biocompatible.
100
It's one of the great, great, great potential expansion.
101
If we can develop it for children,
102
it can then be transferred to adults.
103
What is interesting is that we've done very small devices based on trying to do it for pediatrics,
104
and those have translated to go to the adult,
105
which permits you to go to more distal circulation.
106
I think that's very valuable for the training of physicians.
107
You know, when I started,
108
it was see one, do one,
109
teach one, that no longer applies.
110
We're not, it's just so much better to train,
111
and I'm very involved in the training of physicians,
112
training physicians in a in vitro model.
113
You know, get all, I mean,
114
you actually today, the reproduction is, Dr. Moret, so fantastic.
115
You know, it's literally like the real thing.
116
But then you get the physician to learn.
117
You get the physician to train,
118
you get the physician to try,
119
you get the physician to make the mistake in a model.
120
By the time you transfer that to the real patient,
121
you have a much better trained physician.
122
And I think industry is now more and more turning to these models.
123
And the regulatory agencies are saying,
124
wait a second, you not only have to go and train in a model first.
125
You know, it used to be sometimes an animal.
126
Then, you know, as you know,
127
there's a lot of movement against training in animals.
128
So these things have replaced a lot of the training.
129
The regulatory agencies will force us to train physicians in this type of models that are now readily available.
130
3D printing can make exactly the same aneurysm immediately, right away.
131
And not only that, I can make 20 of those,
132
or 50, or 100 to train physicians.
133
So that I do believe that following that comes the proctoring.
134
In other words, now you're going to go,
135
this individual who's trained in the model is going to go do humans.
136
So when you go humans,
137
you go with somebody experience,
138
the fracture you, I think that is absolutely the way to go.
Về phần Fracture You, tôi nghĩ đó hoàn toàn là hướng đi đúng đắn.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
C11
Evidence and challenges in MeVO and distal occlusions, what do we know in 2026?
Daily ConversationWorking Adults
C12
Latest advances in AVM treatment - Uday LIMAYE
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C28
How can we make AVM endovascular treatment great again?
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C11
How important is the Aruba Study for you today?
University StudentsWorking Adults
C22
Treatment of side wall aneurysms, IV thrombolysis for stroke
University StudentsWorking Adults
C2Decision-making in complex aneurysms: Guilherme Dabus on tools, techniques and safe strategy
University StudentsWorking Adults
C23
Experience with the pEGASUS for rescue stenting and treatment of ICAD
University StudentsWorking Adults
C1Thrombectomy in 2036, what I learned from my trip to the future
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU
Video gợi ý
B147 câu
Blood Equipment | #Clip | TV Show for Kids | Operation Ouch
KidsDaily Conversation
B28
173 câu
Japanese Parenting Secrets That Build Superior Brain Development Before Age 5
KidsDaily ConversationHigh School Students
B16
13 câu
4-Year-Old Doing OK After Having 8 Heart Surgeries
KidsTeensHigh School Students
B120 câu
Treating Minor Cuts and Bruises - First With Kids - Vermont Children's Hospital
KidsTeensDaily Conversation
B15
75 câu
TEST 1. Part 1: Children´s Engineering Workshops.
KidsTeensDaily Conversation
C29
61 câu
SVINutes: Pediatric Cerebrovascular Disease: Current Strategies, Future Directions
University StudentsWorking Adults
B23
62 câu
Brain Science for Kids - Thinking and Feeling
Kids
B14
24 câu
Video 1 - Why is handwriting important
KidsDaily ConversationHigh School Students
A1107
9 câu
For Beginners| One Story A Day| Book 3 - 1 First Hospital Visit
KidsTeensDaily Conversation
C11
15 câu
SurGenTec Bioskills lab
Daily ConversationWorking Adults
B22
56 câu
How play helps a kid’s brain grow - Jesse Ilhardt
KidsTeensDaily Conversation
C11
18 câu
Endoscopic Ultrasound (EUS) Procedure | Cincinnati Children's
Daily ConversationWorking Adults
Tại sao luyện nói với video này?
Luyện nói tiếng Anh qua video không chỉ giúp bạn cải thiện phát âm mà còn cung cấp cho bạn ngữ cảnh thực tế, đặc biệt là trong lĩnh vực y tế pediatrics. Video này tập trung vào các kỹ thuật điều trị cho trẻ em gặp phải các vấn đề về mạch máu, giúp bạn làm quen với ngôn ngữ chuyên ngành và cách phát biểu tự nhiên của người bản xứ. Khi bạn thực hành shadowing tiếng anh với video này, bạn sẽ dần dần cải thiện khả năng ngôn ngữ của mình, trở nên tự tin hơn khi nói chuyện về các chủ đề y tế hoặc tương tự.
Các cấu trúc ngữ pháp & biểu thức trong ngữ cảnh
Trong video, diễn giả sử dụng một số cấu trúc và biểu thức quan trọng, bao gồm:
- “It's very hard to do really trials”: Câu này thể hiện sự khó khăn trong việc tổ chức thử nghiệm. Cấu trúc này giúp mô tả sự phức tạp của một vấn đề cần giải quyết.
- “I have dedicated myself to improve”: Cách diễn đạt này cho thấy sự cam kết và nỗ lực cá nhân. Dùng động từ “dedicated” giúp nhấn mạnh tính chất nghiêm túc trong công việc.
- “specific challenges, technical, medical, physiological”: Dùng danh từ để liệt kê một loạt các vấn đề, cấu trúc này giúp trình bày rõ ràng về các rào cản mà người làm trong ngành phải đối mặt.
Những cấu trúc này không chỉ phong phú về ngữ pháp mà còn giúp bạn mở rộng vốn từ vựng trong lĩnh vực y tế. Thực hành luyện nói tiếng anh với những câu này sẽ giúp bạn tự tin hơn khi giao tiếp.
Các cạm bẫy phát âm phổ biến
Trong video, có một số từ và cụm từ có thể gây khó khăn cho người học, đặc biệt là đối với phát âm:
- “vascular malformations”: Cụm từ này có phần “vascular” và “malformations” có âm tiết khá phức tạp, dễ gây nhầm lẫn.
- “techniques”: Từ này có âm “ch” có thể khiến người mới học lúng túng, hãy luyện đi luyện lại để phát âm chuẩn.
- “sclerosis”: Đây là một từ y học thường gặp, nhưng có thể gây khó khăn với sự kết hợp của các âm, do đó hãy chú ý khi luyện tập âm tiết.
Việc chú ý đến những cạm bẫy phát âm này trong quá trình shadow speak sẽ giúp nâng cao kỹ năng phát âm tiếng anh chuẩn của bạn, làm cho việc giao tiếp với người bản xứ trở nên dễ dàng hơn.
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | has happened · have dedicated · have developed |
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | are born · can be translated · have been developed |
| Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật | pediatricians, which was · children that are · things which are |
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.