Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: D60new. IELTS Listening Cambridge 13 Test 2 Section 3: Planning a presentation on nanotechnology

B2
Section 3.
⏸ Tạm dừng
97 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Section 3.
2
You will hear a student called Russ consulting his tutor about a presentation he is preparing on nanotechnology,
3
the study of materials on an extremely small scale.
4
First, you have some time to look at questions 21 to 25.
5
Thank you.
6
21 to 25.
7
Come in, Russ.
8
Thank you.
9
Now, you wanted to consult me about your class presentation on nanotechnology.
10
You're due to give it next week, aren't you?
11
That's right, and I'm really struggling.
12
I chose the topic because I didn't know much about it and wanted to learn more,
13
but now I've read so much about it,
14
in a way there's too much to say.
15
I could talk for much longer than the twenty minutes I've been allocated.
16
Should I assume the other students don't know much and give them a kind of general introduction,
17
or should I try and make them share my fascination with a particular aspect?
18
You could do either, but you'll need to have it clear in your own mind.
19
Then I think I'll give an overview.
20
Okay.
21
Now, one way of approaching this is to work through developments in chronological order.
22
On the other hand, you could talk about the numerous ways that nanotechnology is being applied.
23
You mean things like thin films on camera displays to make them water repellent
24
and additives to make motorcycle helmets stronger and lighter.
25
Exactly.
26
Or another way would be to focus on its impact in one particular area,
27
say medicine or space exploration.
28
That would make it easier to focus.
29
Perhaps I should do that.
30
I think that would be a good idea.
31
Right.
32
How important is it to include slides in the presentation?
33
They aren't essential by any means.
34
And there's a danger of tailoring what you say to fit whatever slides you can find.
35
While it can be good to include slides,
36
you could end up spending too long looking for suitable ones.
37
You might find it better to leave them out.
38
I see.
39
Another thing I was wondering about was how to start.
40
I know presentations often begin with,
41
first I'm going to talk about this,
42
and then I'll talk about that.
43
but I thought about asking the audience what they know about nanotechnology.
44
That would be fine if you had an hour
45
or two for the presentation but you might find
46
that you can't do anything with the answers you get and it simply eats into the short time that's available.
47
So maybe I should mention a particular way that nanotechnology is used to focus people's attention.
48
That sounds sensible.
49
What do you think I should do next?
50
I really have to plan the presentation today and tomorrow.
51
Well, initially I think you should ignore all the notes you've made,
52
take a small piece of paper and write a single short sentence that ties together the whole presentation.
53
It can be something as simple as,
54
nanotechnology is already improving our lives.
55
Then start planning the content around that.
56
You can always modify that sentence later if you need to.
57
OK.
58
Before you hear the rest of the discussion,
59
you have some time to look at questions 26 to 30.
60
Now listen and answer questions 26 to 30.
61
OK, now let's think about actually giving the presentation.
62
You've only given one before,
63
if I remember correctly, about an experiment you'd been involved in.
64
That's right.
65
It was pretty rubbish.
66
Let's say it was better in some respects than in others.
67
With regard to the structure,
68
I felt that you ended rather abruptly, without rounding it off.
69
Be careful not to do that in next week's presentation.
70
OK.
71
And you made very little eye contact with the audience,
72
because you were looking down at your notes most of the time.
73
You need to be looking at the audience and only occasionally glancing at your notes.
74
Your body language was a little odd every time you showed a slide you turned your back on the audience
75
so you could look at it
76
you should have been looking at your laptop
77
and you kept scratching your head so i found myself wondering
78
when you were next going to do
79
that instead of listening to what you were saying oh dear what did you think of the language i knew
80
that not everyone was familiar with the subject so I tried to make it as simple as I could.
81
Yes, that came across.
82
You used a few words that are specific to the field,
83
but you always explained what they meant,
84
so the audience wouldn't have had any difficulty understanding.
85
Uh-huh.
86
I must say, the handouts you prepared were well thought out.
87
They were a good summary of your presentation,
88
which people would have been able to refer to later on,
89
so well done on that.
90
Thank you.
91
Well, I hope that helps you with next week's presentation.
92
Yes, it will.
93
Thanks a lot.
94
I'll look forward to seeing a big improvement then.
95
That is the end of Section 3.
96
You now have half a minute to check your answers.
97
Now turn to section 4.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Tại sao nên luyện nói với video này?

Việc luyện nói tiếng Anh với video này cực kỳ hữu ích cho sinh viên, đặc biệt là những ai chuẩn bị cho kỳ thi IELTS. Qua cuộc trò chuyện giữa Russ và giảng viên về cách chuẩn bị bài thuyết trình về công nghệ nano, bạn sẽ học được cách tổ chức ý tưởng và xây dựng nội dung một cách logic.

Lý do chính bạn nên luyện nói với video này:

  • Hiểu rõ hơn về công nghệ nano - một chủ đề thú vị và đầy thách thức.
  • Phát triển kỹ năng làm bài thuyết trình, một phần quan trọng trong việc giao tiếp tiếng Anh.
  • Thực hành cách đặt câu hỏi và phản hồi ý kiến một cách tự nhiên.

Bằng cách luyện nghe nói qua video, bạn không chỉ tăng cường từ vựng mà còn cải thiện khả năng diễn đạt của mình khi thuyết trình.

Ngữ pháp & Biểu đạt trong ngữ cảnh

Trong đoạn hội thoại, một số cấu trúc ngữ pháp và biểu đạt rất quan trọng mà bạn nên lưu ý bao gồm:

  • "I could talk for much longer than..." - Cách biểu đạt sự thoải mái khi nói về một chủ đề.
  • "You mean things like..." - Hình thức sử dụng ví dụ để làm rõ ý tưởng.
  • "That's a good idea." - Cách khuyến khích và đồng ý trong giao tiếp.
  • "How important is it to include slides?" - Cách đặt câu hỏi để dẫn dắt cuộc trò chuyện.

Việc nắm vững các cấu trúc này giúp bạn tự tin hơn khi trình bày ý tưởng của mình và tránh những lỗi ngữ pháp không cần thiết.

Những cạm bẫy phát âm phổ biến

Trong video, có một số từ và cụm từ có thể gây khó khăn cho người học trong việc phát âm:

  • "nanotechnology" - Lưu ý cách ngắt âm và nhấn âm đúng để tránh bị hiểu sai.
  • "chronological" - Từ này thường gây khó khăn trong phát âm, hãy thực hành nhiều lần.
  • "additives" - Chú ý đến âm "d" và cách kết thúc âm "s".

Hãy áp dụng kỹ thuật shadowing tiếng anh hoặc shadow speak để cải thiện khả năng phát âm và ngữ điệu của bạn. Bằng cách nhại lại âm thanh trong video, bạn sẽ nâng cao khả năng giao tiếp một cách nhanh chóng.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.