تدريب Shadowing: How can we make the web a better place? 6 Minute English - تعلم التحدث بالإنجليزية مع YouTube
C1
6 Minute English from BBC Learning English.
⏸ متوقف مؤقتاً
السرعة:
كل الجمل96 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
6 Minute English from BBC Learning English.
2
Hello.
3
This is 6 Minute English from BBC Learning English.
4
I'm Neil.
5
And I'm Sam.
6
What's the matter, Neil?
7
You sound upset.
8
Well, I am Sam.
9
I just spent an hour working on my computer when it suddenly froze.
10
I lost everything and had to start all over again.
11
Oh, that's so frustrating.
12
Like pop-up internet ads and buffering videos that never play play.
13
Modern computers and the internet have revolutionised the way we live today,
14
bringing us the world with a click of a button.
15
But not everyone feels happy about these technological developments.
16
While potentially acting as a force for good and progress,
17
the internet also provides a way of spreading hate and misinformation.
18
And for some people, the World Wide Web remains a mysterious and confusing place.
19
In this programme, we'll hear about a new academic subject called web science.
20
Web science studies the technology behind the internet.
21
But from the human side,
22
it's also interested in how people interact with each other online.
23
So we'll be asking whether studying web science could make the internet better for humanity in the future.
24
But first, it's time for our quiz question.
25
I wonder what the pioneers of the internet would think about how it is used today.
26
So the question is, who invented the World Wide Web?
27
Was it a Bill Gates,
28
B Tim Berners-Lee or C Steve Jobs?
29
Well, Bill Gates and Steve Jobs were the brains behind Microsoft and Apple Mac,
30
so I'm going to say C, Tim Berners-Lee.
31
OK, Sam, we'll find out later.
32
Now, because of coronavirus, the annual Web Science Conference was held online this year.
33
Its theme was making the web human-centric.
34
One of the conference's key speakers and co-founder of the new discipline of web science was Dame Wendy Hall.
35
Here she is speaking to the BBC World Service's Digital Planet.
36
People think about the web as a technology,
37
but actually it's co-created by society.
38
We put the content on,
39
we interact with the technology,
40
with the platforms, with the social media networks to create it.
41
What we study is how that works as an ecosystem,
42
this coming together of people and technology.
43
And it's very interdisciplinary, very socio-technical.
44
And of course, these days,
45
a lot of it is powered by AI.
46
Web science is not only interested in the technology side of the internet.
47
As a subject, it's very interdisciplinary,
48
involving two or more academic subjects or areas of knowledge.
49
Web science combines digital technology with subjects ranging from psychology and robotics to economics and sociology.
50
Exchanges between humans and the internet can be seen in social media networks – websites,
51
apps and computer programmes like Facebook and Instagram,
52
which allow people to use electronic devices to communicate and share information.
53
This view of technology sees the internet as an ecosystem,
54
a complex pattern of relationships and mutual influences that exists between all living things and their environment.
55
One ongoing and topical example of websites helpfully interacting with humans is the Covid contact tracing app.
56
You might think the mobile phone app,
57
which tracks movements and contact between people to combat coronavirus,
58
would be a useful, practical application of internet technology.
59
But as Carly Kind, director of the Ada Lovelace Institute in Cambridge,
60
explained to the BBC World Service's Digital Planet,
61
things are never that straightforward.
62
Actually, there's a lot of more fundamental questions that haven't been answered yet,
63
such as, is Bluetooth even an adequate mechanism for doing what it says on the tin,
64
which is detecting contact between two people?
65
The trials so far show that it's not actually that great.
66
And so do we know for sure that these apps work and they work in the way we want them to?
67
Do we get the public health information that we need?
68
Apps like this are designed to support public health,
69
services to improve the standard of health of a country's general population.
70
But Carly thinks the mechanisms used must be suitable
71
and adequate they must actually work or do what it says on the tin.
72
An informal idiom meaning work exactly as it is intended to.
73
To find this out, trials,
74
tests to discover how effective or suitable something is are carried out over a period of time.
75
The kind of trials which were carried out during the invention of the internet in the first place, right Neil?
76
Ah yes, the invention of the internet,
77
or to be more accurate, the World Wide Web.
78
In our quiz question, I asked you who invented the World Wide Web.
79
What did you say, Sam?
80
I said B, Tim Berners-Lee.
81
Well, you're a first-class web scientist,
82
Sam, because that is the correct answer.
83
Ah, great.
84
In this programme we've been hearing about web science,
85
a new interdisciplinary subject combining several areas of study which investigates the ecosystem of the internet,
86
the complex pattern of interconnections between humans and their environment.
87
Social media networks, websites and apps like Facebook,
88
which let people use electronic devices to communicate on the internet show how humans and technology can successfully interact.
89
A new Covid contact tracing app is currently undergoing trials – tests to see if it works effectively.
90
This will discover if it does what it says on the tin – works as it's supposed to.
91
If successful, by alerting people to coronavirus risks,
92
the app will support public health – services aimed at improving the health of the general population.
93
And that's all from us for now.
94
And we hope you'll join us again soon for more topical English vocabulary here at 6 Minute English.
95
Bye for now.
96
Bye-bye.
تنزيل التطبيق
تقييم بالذكاء الاصطناعي لكل جملة تنطقها
TRENDING
الأكثر شعبية
4.9/5 على App Store و Google Play
Shadowing English
على الجوال
تعلم اللغة الإنجليزية في أي وقت وفي أي مكان مع تطبيق Shadowing English. حسّن مهارات التواصل لديك اليوم!
تتبع تقدمك في التعلم
تقييم الذكاء الاصطناعي وتصحيح الأخطاء
مكتبة فيديو غنية
لماذا ممارسة المحادثة مع هذا الفيديو؟
تقدم هذه الحلقة من سلسلة "6 دقيقة إنجليزية" محتوى غنياً ومفيداً لمتعلمي اللغة الإنجليزية. من خلال مشاهدة هذا الفيديو، يمكن للطلاب تحسين مهاراتهم في المحادثة الإنجليزية. يتطرق الفيديو إلى موضوعات معاصرة مثل تأثير الإنترنت وكيف يمكن أن نجعل الشبكة العنكبوتية مكانًا أفضل. التفاعل مع مثل هذه الموضوعات لا يساعد فقط في تحسين المفردات بل يعزز كذلك الفهم الثقافي ويساعد في تبادل الآراء والأفكار. لذلك، سيكون من المفيد ممارسة المحادثة باستخدام ملاحظات وأفكار من الفيديو لتعزيز مستوى التحدث.
القواعد والتعابير في السياق
في هذا الفيديو، يتم استخدام بعض التعابير والقواعد الرئيسية التي تستحق التحليل:
- مشتقات الأفعال مثل "revolutionised" و"interact"، مما يعكس استخدام الشكل الماضي للإشارة إلى التغيرات في الوقت. هذه الأفعال تساعد في بناء جمل معبرة عن الأحداث.
- التراكيب الشرطية مثل "if we..."، وهي تعبيرات مهمة لطرح الأفكار الشرطية في النقاش.
- استخدام أدوات الربط مثل "but" و"and" لتوضيح العلاقة بين الأفكار، مما يجعل المحادثة تبدو أكثر ترابطًا.
- الأسئلة الاستفهامية مثل "What do we study?"، هذه الأسئلة تعزز قدرة المتحدث على تعميق الحوار وفتح النقاشات.
فخاخ النطق الشائعة
يحتوي فيديو "6 دقيقة إنجليزية" على بعض الكلمات والتعابير التي قد تكون صعبة النطق. من المهم معرفة هذه الفخاخ لتجنب الأخطاء:
- Internet: ينطق غالباً بشكل غير صحيح. تأكد من نطق الحرفين "t" بشكل واضح.
- Human-centric: التركيز على النطق الصحيح للمقطع "cen" حيث قد يميل البعض لإغفال الصوت.
- Revolutionised: تأكد من التقسيم الصحيح للكلمة، خاصة في الجزء "revo-" و"-tion".
يمكنك استخدام تقنيات تحسين النطق باللغة الإنجليزية مثل shadow speech للتدرب على النطق الصحيح للجمل والكلمات. حاول أن تتحدث ببطء وتكرار ما تسمعه في الفيديو، فهذا يعزز مهارات ممارسة المحادثة الإنجليزية ويزيد من فهم النطق السليم.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.
☕ اشترِ لنا قهوة
يظل ShadowingEnglish مجانيًا بنسبة 100% بفضل دعمكم. تكاليف الخوادم والذكاء الاصطناعي مرتفعة — قهوتكم تبقينا مستمرين! 🙏