Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: How can we make the web a better place? 6 Minute English

C1
6 Minute English from BBC Learning English.
⏸ Tạm dừng
Tất cả các câu96 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
6 Minute English from BBC Learning English.
2
Hello.
3
This is 6 Minute English from BBC Learning English.
4
I'm Neil.
5
And I'm Sam.
6
What's the matter, Neil?
7
You sound upset.
8
Well, I am Sam.
9
I just spent an hour working on my computer when it suddenly froze.
10
I lost everything and had to start all over again.
11
Oh, that's so frustrating.
12
Like pop-up internet ads and buffering videos that never play play.
13
Modern computers and the internet have revolutionised the way we live today,
14
bringing us the world with a click of a button.
15
But not everyone feels happy about these technological developments.
16
While potentially acting as a force for good and progress,
17
the internet also provides a way of spreading hate and misinformation.
18
And for some people, the World Wide Web remains a mysterious and confusing place.
19
In this programme, we'll hear about a new academic subject called web science.
20
Web science studies the technology behind the internet.
21
But from the human side,
22
it's also interested in how people interact with each other online.
23
So we'll be asking whether studying web science could make the internet better for humanity in the future.
24
But first, it's time for our quiz question.
25
I wonder what the pioneers of the internet would think about how it is used today.
26
So the question is, who invented the World Wide Web?
27
Was it a Bill Gates,
28
B Tim Berners-Lee or C Steve Jobs?
29
Well, Bill Gates and Steve Jobs were the brains behind Microsoft and Apple Mac,
30
so I'm going to say C, Tim Berners-Lee.
31
OK, Sam, we'll find out later.
32
Now, because of coronavirus, the annual Web Science Conference was held online this year.
33
Its theme was making the web human-centric.
34
One of the conference's key speakers and co-founder of the new discipline of web science was Dame Wendy Hall.
35
Here she is speaking to the BBC World Service's Digital Planet.
36
People think about the web as a technology,
37
but actually it's co-created by society.
38
We put the content on,
39
we interact with the technology,
40
with the platforms, with the social media networks to create it.
41
What we study is how that works as an ecosystem,
42
this coming together of people and technology.
43
And it's very interdisciplinary, very socio-technical.
44
And of course, these days,
45
a lot of it is powered by AI.
46
Web science is not only interested in the technology side of the internet.
47
As a subject, it's very interdisciplinary,
48
involving two or more academic subjects or areas of knowledge.
49
Web science combines digital technology with subjects ranging from psychology and robotics to economics and sociology.
50
Exchanges between humans and the internet can be seen in social media networks – websites,
51
apps and computer programmes like Facebook and Instagram,
52
which allow people to use electronic devices to communicate and share information.
53
This view of technology sees the internet as an ecosystem,
54
a complex pattern of relationships and mutual influences that exists between all living things and their environment.
55
One ongoing and topical example of websites helpfully interacting with humans is the Covid contact tracing app.
56
You might think the mobile phone app,
57
which tracks movements and contact between people to combat coronavirus,
58
would be a useful, practical application of internet technology.
59
But as Carly Kind, director of the Ada Lovelace Institute in Cambridge,
60
explained to the BBC World Service's Digital Planet,
61
things are never that straightforward.
62
Actually, there's a lot of more fundamental questions that haven't been answered yet,
63
such as, is Bluetooth even an adequate mechanism for doing what it says on the tin,
64
which is detecting contact between two people?
65
The trials so far show that it's not actually that great.
66
And so do we know for sure that these apps work and they work in the way we want them to?
67
Do we get the public health information that we need?
68
Apps like this are designed to support public health,
69
services to improve the standard of health of a country's general population.
70
But Carly thinks the mechanisms used must be suitable
71
and adequate they must actually work or do what it says on the tin.
72
An informal idiom meaning work exactly as it is intended to.
73
To find this out, trials,
74
tests to discover how effective or suitable something is are carried out over a period of time.
75
The kind of trials which were carried out during the invention of the internet in the first place, right Neil?
76
Ah yes, the invention of the internet,
77
or to be more accurate, the World Wide Web.
78
In our quiz question, I asked you who invented the World Wide Web.
79
What did you say, Sam?
80
I said B, Tim Berners-Lee.
81
Well, you're a first-class web scientist,
82
Sam, because that is the correct answer.
83
Ah, great.
84
In this programme we've been hearing about web science,
85
a new interdisciplinary subject combining several areas of study which investigates the ecosystem of the internet,
86
the complex pattern of interconnections between humans and their environment.
87
Social media networks, websites and apps like Facebook,
88
which let people use electronic devices to communicate on the internet show how humans and technology can successfully interact.
89
A new Covid contact tracing app is currently undergoing trials – tests to see if it works effectively.
90
This will discover if it does what it says on the tin – works as it's supposed to.
91
If successful, by alerting people to coronavirus risks,
92
the app will support public health – services aimed at improving the health of the general population.
93
And that's all from us for now.
94
And we hope you'll join us again soon for more topical English vocabulary here at 6 Minute English.
95
Bye for now.
96
Bye-bye.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

4.9/5 trên App Store & Google Play

Shadowing English Trên Mobile

Học tiếng Anh mọi lúc, mọi nơi với ứng dụng Shadowing English. Nâng cao kỹ năng giao tiếp của bạn ngay hôm nay!

Theo dõi quá trình học tập
Chấm điểm và sửa lỗi bằng AI
Kho dữ liệu video phong phú
Download on theApp Store
GET IT ONGoogle Play
Shadowing English Mobile App

Bối cảnh & Nền tảng

Trong video "6 Minute English" từ BBC Learning English, người dẫn chương trình Neil và Sam đã thảo luận về vai trò của internet trong đời sống hiện đại. Họ bắt đầu bằng một câu chuyện cá nhân về sự frustation khi làm việc với máy tính, qua đó thể hiện được cảm xúc chung của nhiều người khi đối mặt với vấn đề công nghệ. Động lực của cuộc trò chuyện này không chỉ dừng lại ở việc tiêu cực mà còn khai thác tiềm năng tích cực của internet, nhưng cũng đồng thời chỉ ra những vấn đề nghiêm trọng như phát tán thông tin sai lệch và sự thù địch trực tuyến. Câu chuyện cũng đưa chúng ta đến khái niệm về "khoa học web", một lĩnh vực mới nhằm nghiên cứu mối tương tác giữa con người và công nghệ.

5 Cụm từ hàng đầu cho giao tiếp hàng ngày

  • What's the matter? – Có chuyện gì vậy?
  • That's so frustrating. – Thật là bực bội.
  • Revolutionised the way we live. – Cách mạng hóa cách chúng ta sống.
  • Mysterious and confusing place. – Nơi bí ẩn và khó hiểu.
  • Make the web human-centric. – Làm cho web trở nên tập trung vào con người.

Những cụm từ này không chỉ hữu ích trong bối cảnh của video mà còn có thể được áp dụng trong giao tiếp hàng ngày. Việc thực hành chúng qua các video sẽ giúp bạn giao tiếp tự tin và rõ ràng hơn.

Hướng dẫn Shadowing từng bước

Để cải thiện khả năng nghe và nói, bạn có thể áp dụng kỹ thuật shadow speech với video này. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết:

  1. Chọn video: Bắt đầu bằng cách xem video "6 Minute English" một lần để nắm bắt nội dung chính.
  2. Nghe lần đầu: Lần đầu tiên không cần phải lặp lại, chỉ tập trung vào nội dung và cảm xúc của người nói.
  3. Nghe và lặp lại: Khi nghe lại, hãy dừng lại sau mỗi câu hoặc đoạn ngắn và cố gắng nhắc lại những gì bạn vừa nghe. Đây chính là phần mềm shadowing hiệu quả có thể giúp bạn cải thiện khả năng phát âm và ngữ điệu.
  4. Ghi âm lại bản thân: Ghi âm phần shadowing của bạn và so sánh với video để nhận ra sự khác biệt và điểm cần cải thiện.
  5. Lặp lại thường xuyên: Hãy thường xuyên luyện nghe nói qua video này, điều đó không chỉ giúp bạn thuần thục hơn mà còn giúp bạn cảm nhận được cách mà tiếng Anh được sử dụng một cách tự nhiên.

Sử dụng các phương pháp luyện tập nói này sẽ giúp bạn nhanh chóng nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh. Hãy tận dụng tối đa các phần mềm shadowing và các kênh học tập khác để phát triển bản thân.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.