تدريب Shadowing: Level K.Where We Get Energy - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
جارٍ إنشاء الدرس...
1
where we get energy introduction we use energy for many of the things we do every day energy lights heats
2
and cools our homes and schools energy is part of everything we do you need energy to run and play.
3
You need energy to think and sleep.
4
Where does this energy come from?
5
Energy comes from many kinds of important natural resources.
6
Sunlight is our most important natural resource.
7
Coal, natural gas, and oil are natural resources too.
8
So are things like plants, wind, and water.
9
Energy from Food Sources You get energy from foods you eat.
10
Animals you eat may get energy from the plants they eat.
11
Plants use energy from the sun to make their own food.
12
Plants can store the food they make in roots, stems, and leaves.
13
Energy from Gasoline Most cars, trucks, planes, and trains get energy from gasoline.
14
Gasoline is made from oil.
15
Oil is a natural resource found deep underground.
16
Wells pump oil up from the ground.
17
Factories change the oil into gasoline.
18
Electricity Electricity is a kind of energy.
19
We use electricity to run many things that we use every day.
20
How do we get electricity?
21
Making electricity We can get electricity from a generator.
22
A generator is a machine with huge blades that spin to make energy.
23
A large power plant near your town may have many generators.
24
Many kinds of fuel are used to run the generators.
25
Energy from Coal About half the energy used to run generators comes from burning coal.
26
Coal is a natural rock resource that is usually mined under the ground.
27
Power plants can burn coal to make energy to heat water.
28
Burning coal also causes pollution.
29
When water gets hot enough, it turns to steam.
30
Flowing steam makes the fan blades inside a steam generator spin fast.
31
Generators use energy made by the spinning blades to make electricity.
32
Energy from wind Wind can be used to make electricity.
33
Blowing wind turns the large blades of a wind generator.
34
The generator uses energy from the spinning blades to make electricity.
35
Electricity from wind does not make any pollution.
36
Energy from water Moving water can be used to make electricity.
37
People build dams to block rivers.
38
Water from a river moves through large pipes in the dam.
39
The moving water spins the blades of the generators.
40
Energy from the earth Some places under the Earth are very hot.
41
They have layers of hot rock and hot water deep underground.
42
Hot steam rises out of holes in the ground.
43
The steam is trapped in pipes and used to spin the blades of a generator.
44
Energy from the Sun People can use the sun's energy to make electricity.
45
Solar cells and solar panels can change sunlight into electricity.
46
Solar cells make this car move.
47
Switching Energy People use more energy each year.
48
We use lots of coal, oil, and natural gas to run our cars, homes, and businesses.
49
These natural resources can't last forever, and they pollute the Earth.
50
Sun and wind are good energy resources to use instead.
51
They don't pollute, and they last forever.
📺 نفس القناة
A21
Literature Anthology Grade 3.Vote!
KidsTeensDaily Conversation
A15
Level B.Boats
A13
Level B.Animals Can Move
KidsTeensDaily Conversation
A26
Literature Anthology Grade 3.Protecting Our Parks
KidsDaily ConversationHigh School Students
A21
Phonics Readers.Katie and Kenny's Junk Art
KidsTeensDaily Conversation
B12
Level L.Blizzards
High School StudentsUniversity Students
A13
Level E.All About Coyotes
KidsTeens
A21
Level I.Birds
KidsTeensDaily Conversation
A17
Level AA.Mom
KidsDaily Conversation
A23
Literature Anthology Grade 3.Sharing Cultures
KidsTeensDaily Conversation
A23
Phonics Readers
KidsTeensDaily Conversation
A14
Cheese Power.Phonics Readers
KidsDaily Conversation
A15
Level I.What Time Is It?
KidsTeensDaily Conversation
A13
Level AA.Black
KidsTeensDaily Conversation
A26
Level G.Building a House
KidsTeensDaily Conversation
A13
Level AA.The Ocean
KidsTeensDaily Conversation
A15
Level E.Let's Make Lemonade!
KidsTeensDaily Conversation
A11
Level AA.My Family
KidsTeensDaily Conversation
A12
Level AA.Blue
KidsTeensDaily Conversation
B16
Level L.Big Machines
Business EnglishHigh School StudentsUniversity Students
✨ فيديو موصى به
A24
51 جمل
G7 U10 Q&A Topic
KidsTeensDaily Conversation
A22
22 جمل
Level A_track 4
KidsTeensDaily Conversation
A14
29 جمل
Power Up 1 Unit 1 The first day
KidsTeensDaily Conversation
A23
11 جمل
Single Stories 27 | Energy | Little Fox Level 2
KidsTeensDaily Conversation
A21
38 جمل
Here Comes the Sun: Crash Course Kids #5.1
KidsTeensDaily Conversation
A22
29 جمل
Sound, Vibrations and Sound Waves
KidsTeensDaily Conversation
A259
7 جمل
Grade 4 - Unit 7- Lesson 3
KidsTeensDaily Conversation
A23
76 جمل
What Is Fossil Fuel? | FOSSIL FUELS | The Dr Binocs Show | Kids Learning Video | Peekaboo Kidz
KidsTeensDaily Conversation
A21
128 جمل
Học tiếng anh qua truyện ngắn | Improve english | Mountain Life | Học tiếng anh vui
KidsTeensDaily Conversation
A21
108 جمل
Natural Resources for Kids | Teach your kids and students about Earths Natural Resources
KidsTeensDaily Conversation
A22
33 جمل
Renewable Energy Sources - Types of Energy for Kids
KidsTeensDaily Conversation
A26
15 جمل
How does a Light Bulb Glow? + more videos | #aumsum #kids #science #education #children
KidsTeensDaily Conversation
الانطباعات الأولى
عند مشاهدة الفيديو المعني، يمكننا أن نلاحظ أنه يحتوي على محتوى غني ومفيد لممارسة المحادثة الإنجليزية. يركز الحوار على مصدر الطاقة وكيفية استخدامنا لها في حياتنا اليومية، مما يجعله مادة جيدة للتحدث حول مواضيع علمية ومجتمعية. استخدام اللغة البسيطة والمباشرة يجعلها ملائمة لمتعلمي اللغة بمستويات مختلفة، حيث يمكن للمتعلمين تحسين مهاراتهم في الاستماع والتحدث من خلال محاكاة هذه العبارات.
تحليل الجمل
لنأخذ بعض الجمل من الفيديو ونتعمق في تحليلها لفهم سبب سلاستها وطبيعتها:
- “طاقة الشمس هي موردنا الطبيعي الأكثر أهمية.” هذه الجملة تعبر عن فكرة بسيطة بشكل مباشر، مما يسهل على المتعلمين فهمها وتكرارها.
- “يمكننا الحصول على الكهرباء من المولد.” استخدام الفعل "يمكننا" يفتح المجال للتفاعل ويدعو المتعلمين للتفكير في كيفية تطبيق هذه المعلومات في حياتهم، مما يعزز اندماجهم في الحوار.
- “الرياح يمكن استخدامها لصنع الكهرباء.” التركيب الجمل هنا يشجع المتعلمين على استكشاف موضوع الطاقة المتجددة، وهو موضوع حديث وذو صلة.
تقديم مثل هذه الجمل الطبيعية يساهم في تحسين مهارات المحادثة لدى المتعلمين ويُعد مثالًا جيدًا لممارسة المحادثة الإنجليزية.
روتين الممارسة
لتعزيز تجربة التعلم، يمكن للمتعلمين اتباع روتين بسيط يعتمد على تعلم الإنجليزية عبر الفيديو. إليك خطوات سهلة:
- استمع إلى جزء من الحوار في الفيديو.
- قم بتكرار الجمل بصوت عالٍ، محاكيًا النغمة والإيقاع.
- سجل صوتك أثناء المحاكاة للاستماع إلى تحسيناتك.
- اراها مع الأصدقاء أو المعلمين للحصول على تغذية راجعة.
يمكن استخدام هذا الروتين على مواقع shadowing site لتحسين المهارات، مما يسمح لك بالاستفادة من shadow speech في بيئة تعليمية ممتعة. بمرور الوقت، ستلاحظ تحسينات ملحوظة في طلاقتك وثقتك عند التحدث باللغة الإنجليزية.
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| “used to” used to + فعل — عادة أو حالة في الماضي لم تعد قائمة | used to run · used to spin |
| المبني للمجهول be + اسم المفعول — التركيز على ما يحدث لا على من يفعله | is made · is usually mined · is trapped |
| الاحتمال بـ “might / may” might/may + فعل — شيء ممكن لكنه غير مؤكد | may get · may have |
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.