Shadowing-Übung: ibeT3GjLFws - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Wörter kommen am häufigsten vor: test, Jadu, result, gifted, teacher. Dieses Video enthält 272 Sätze und 1584 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 13:01. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 122 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 83 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen. 87 der 272 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| homework Substantiv | /ˈhoʊmˌwɝk/ | Hausaufgabe, Hausaufgaben |
| shock Substantiv | /ʃɔk/ | Schock |
| desk Substantiv | /dɛsk/ | Schreibtisch |
| elementary Adjektiv | /ˌɛləˈmɛntəɹi/ | elementar |
| genius Substantiv | /ˈd͡ʒin.jəs/ | Genie |
| hurry Verb | /ˈhʌ.ɹi/ | sich beeilen, eilen |
| goodness Substantiv | /ˈɡʊdnəs/ | Güte, Gütigkeit |
| whoa | /woʊ/ | brr, oha |
| rumor Substantiv | /ˈɹumɚ/ | Gerücht |
| noisy Adjektiv | /ˈnɔɪzi/ | laut, geräuschvoll |
| pants Substantiv | /pænts/ | Hose |
| afterwards Adverb | /ˈæf.tɚ.wɚdz/ | später, nachher |
| pot Substantiv | /pɑt/ | Topf |
| sudden Adjektiv | /ˈsʌd.ən/ | plötzlich, jäh |
| bother Verb | /ˈbɑðɚ/ | stören, nerven |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| calm down Verb | sich beruhigen | |
| clean up Verb | putzen | |
| end up Verb | sich herausstellen, am Ende irgendwo / etwas sein |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- What do you mean they're shocking?
- Why don't we ask the teacher about our results?
- How can you fight in a teacher's room?
- You didn't see anything, did you?
- Please calm down, won't you?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | It's been · have you been · Have you seen |
| Möglichkeit mit „might / may“ might/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher | might not be · might be · may be |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the most shocking · the lowest · the highest |
| Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage | won't tell · We'll clean · won't you |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 56 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, didn't, I'm. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: bother /ˈbɑðɚ/, sixth /sɪksθ/
- Die Laute „sh“ und „zh“: shock /ʃɔk/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, punishment /ˈpʌnɪʃmənt/, harsh /ˈhɑɹʃ/, nationwide /ˌneɪ.ʃənˈwaɪd/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: elementary /ˌɛləˈmɛntəɹi/, extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/, intellectual /ˌɪntəˈlɛkt͡ʃʊəl/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, confidential /ˌkɔn.fɪˈdɛn.ʃəl/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): homework /ˈhoʊmˌwɝk/, whoa /woʊ/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, nationwide /ˌneɪ.ʃənˈwaɪd/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, pretend /pɹəˈtɛnd/, nationwide /ˌneɪ.ʃənˈwaɪd/, sausage /ˈsɔsɪd͡ʒ/, tease /tiːz/
- /æ/ — offener als „ä“: pants /pænts/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, fancy /ˈfæn.si/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie homework, shock, desk.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.















