Shadowing Practice: Mia geht BLIND in die SCHULE! - Learn English Speaking with Video
Creando lección...
1
You have to school, Mia.
2
What is here?
3
Are you still alive?
4
Oh my God!
5
Say something to me!
6
You are afraid to be scared!
7
Pia, come back!
8
You can't be scared to be here!
9
What is happening, Paul?
10
Mia doesn't move!
11
Oh my God! Is she?
12
I believe yes!
13
No, that can not be.
14
Speak with me, Mia.
15
We lost our daughter, Pia!
16
My heart is so weak.
17
I call you a best friend.
18
It's very bad.
19
Where are you bringing me?
20
In a refrigerator, so that the Leiche doesn't stink.
21
And then I'll take a shower.
22
Yeah, the man will take a shower.
23
But first you will take a shower.
24
Mia lives.
25
Yeah, she lives in our hearts.
26
No, look.
27
Mia, what's here?
28
Oh, damn.
29
What was that Mia?
30
Eh, I.
31
I will get my money?
32
I will get my money.
33
Then I'll get your car.
34
Do you want to do it?
35
Why did you do it?
36
I will not go to school.
37
That is your first day after the holidays.
38
So, stay up and take care of it.
39
Look at me.
40
I look. And now?
41
See you my eyes?
42
Yes?
43
What do you mean?
44
My eyes are so ugly.
45
What?
46
So will ich nicht in die Schule gehen.
47
Ich bin viel zu hässlich.
48
Du bist wunderschön, mein Engel.
49
Deine Mutter hat recht, Mia.
50
Du bist das schönste Mädchen der Welt.
51
Mia tut mir so leid.
52
Meint ihr das wirklich ernst?
53
Vielleicht sollte ich auf eine Blindenschule gehen.
54
Da sind nämlich alle blind wie ich.
55
Ich halte das nicht aus.
56
Komm zurück, Pia.
57
Mama denkt auch, ich bin hässlich.
58
Nein, Mia.
59
Mama muss nur A machen.
60
Ach so.
61
Geh jetzt bitte zur Schule, Mia!
62
Kann ich bitte heute zu Hause bleiben?
63
Nein, Schatz.
64
Der erste Tag nach den Sommerferien ist wichtig.
65
Aber wie soll ich das blind schaffen?
66
Du bist Mia Müller, die Pupsqueen aus Düsseldorf.
67
Natürlich schaffst du das!
68
Na gut, Papa. Was?
69
Ich gehe zur Schule.
70
Ich vertraue dir.
71
Gut, komm, ich fahre dich zur Schule.
72
In vier Minuten klingelt es.
73
Dann müssen wir uns beeilen.
74
Zieh dich schnell an!
75
Da kommt Mia endlich.
76
Bist du hier, Papa?
77
Äh, Weihnachten dauert noch, Mia.
78
Hä?
79
Wie kommst du darauf?
80
Du hast dein Weihnachtskostüm an.
81
Ich sehe doch nichts.
82
Äh, kein Problem.
83
Ich helfe dir beim Anziehen.
84
Mama soll mir helfen.
85
Pia!
86
Wie sehe ich aus, Mama?
87
Ich bin hier, Mia.
88
Ich bin hässlich.
89
Oder?
90
Hör mir zu Mia.
91
Du bist eine heftige Betty.
92
Wie heftig?
93
Sehr heftig.
94
You will be in the school today really slayin.
95
That's slayin, Mama.
96
Yes, you are a cool sock.
97
And what is with my eyes?
98
Your eyes are wonderful, Mia.
99
And when the other people laugh?
100
Then I'm going to die out.
101
Well, I trust you and Papa.
102
Good, go now to your father.
103
Ander in the direction, Schatz.
104
That's the other outfit was better.
105
Now you have to go on.
106
Then I'm going to go not to school.
107
Wait, Mia!
108
Your outfit is a pop!
109
I'll go ahead and ask you, before I think I'm going to do it.
110
Eh, yeah, Schatz!
111
What's smell here?
112
Eh, I have a new perfume!
113
A new perfume!
114
Eh, I'll go ahead and leave it.
115
Let's go!
116
Why are we standing?
117
He will really my car!
118
Will you stress?
119
Come on!
120
What will you do?
121
I'm a guest and know the dead.
122
He can kill you.
123
Oh, that's not.
124
I know him.
125
I know him.
126
What?
127
You're just talking.
128
Hey, brother.
129
Hey, Paul.
130
What's going on?
131
And he told me that he didn't know.
132
You're not Dieter Furzgesicht.
133
I'm your boss.
134
He's going to be me.
135
When I'm going to touch you, you're going to be dead.
136
Paul.
137
I found a lot of money!
138
I have to go on!
139
Let's go!
140
Let's go!
141
This car is here!
142
You have your blind stock?
143
Yes, but I don't use it.
144
Why?
145
I don't want you to hurt you in school!
146
I don't want you to see that I blind!
147
No!
148
You use the stock!
149
Give me 500€!
150
I give you 1000€ if you use the stock!
151
Deal!
152
What do you do with the 1000€?
153
I buy new eyes.
154
I believe no one gives you his eyes for 1000€.
155
That will see.
156
Go now, Mia.
157
You are already late.
158
Herr Schmidt can do it.
159
So, now begins my first day as blind teacher.
160
I wish you much luck, Mia.
161
Now I see Emre again after he made a decision.
162
I ignore this idiot.
163
Hey, everything is okay Mia?
164
Are you Mrs. Sommer?
165
Yes, you are late Mia.
166
I don't find my class anymore.
167
I'm now blind.
168
Hey, we were already informed about it.
169
Ja, du bist zu spät Mia.
170
Ich finde meine Klasse nicht.
171
Ich bin jetzt nämlich blind.
172
Äh, ja.
173
Wir wurden schon darüber informiert.
174
Es tut mir sehr leid Mia.
175
Also werde ich nicht bestraft?
176
Nein, mach dir keine Sorgen.
177
Krass, normalerweise hätte ich Nachsitzen bekommen.
178
Äh, ja.
179
Geh jetzt bitte in deine Klasse.
180
Okay Frau Winter.
181
Ich heiße Frau Sommer.
182
Ja aber das ist witzig.
183
Äh, ja.
184
Sehr witzig.
185
How cool is that?
186
I will not be punished.
187
Maybe it's not bad.
188
Let's see how it's in the class.
189
Hello, guys.
190
Oh, hey Mia.
191
We have just Math done.
192
Wisst ihr schon, that I'm blind?
193
Yes, my dear.
194
We know it all.
195
Findet ihr mich jetzt hässlich?
196
Nein.
197
You look good out, Mia.
198
Why does it not answer?
199
Mia ignores me.
200
That you earned, Emre.
201
I find you always really nice, Mia.
202
Thank you, Niklas.
203
We can go on a date.
204
Yes, very gerne.
205
What?
206
Set you now please go ahead, Mia?
207
Yes, Frau Schmidt.
208
I'm not a.. very witz, Mia.
209
That's so crazy.
210
I can really do what I want.
211
Oh, I'm falling.
212
Why does anyone laugh?
213
That was funny.
214
Man laughs not over blind people.
215
Genau, that's not.
216
The behandels me all differently.
217
We're going to start?
218
I have it on the table.
219
Can't you read it?
220
I'm blind.
221
Oh God, it's me.
222
So first we do Mathe, then Deutsch and then Sport.
223
No, I don't like it.
224
What?
225
We do first do and then Deutsch.
226
And we do not do Mathe.
227
But we have to do Mathe.
228
Okay, then we'll go to the end.
229
Let's get your Sporttaschen, guys.
230
Ich will aber zuerst Mathe machen.
231
Halt deinen Mund Jamal.
232
Wir machen was Mia sagt.
233
Nur weil sie blind ist.
234
Nein, das hat damit nichts zu tun.
235
Wer jetzt nochmal in die Klasse redet muss nachsitzen.
236
Das ist voll unfair.
237
So, nachsitzen Jamal.
238
Will noch jemand nachsitzen?
239
Mir ist langweilig.
240
Mia hat gerade in die Klasse geredet.
241
Das gibt zwei Stunden nachsitzen Maria.
242
Das ist unfair.
243
Mia hat zuerst geredet.
244
Und Mia muss nicht nachsitzen.
245
Okay, Maria.
246
5 Stunden nachsitzen.
247
Vielen Dank auch Mia.
248
Tja, ich bin halt blind.
249
Das ist echt unfair, Mia.
250
Fatima hat in die Klasse geredet.
251
Wir sehen uns später beim Nachsitzen, Fatima.
252
Können wir jetzt in die Sporthalle gehen?
253
Ja, meine Lieblingsschülerin.
254
Warum muss Mia nicht nachsitzen?
255
Blinde Baddies müssen nicht nachsitzen.
256
Ich entscheide das, Maria.
257
Genau, wir gehen jetzt.
258
Ja, Boss.
259
Kommt.
260
Why are you in the hall, Herr Schmidt?
261
Your class is in the third hour.
262
But Mia wants to now.
263
Yes, you have a problem with it.
264
Yes, we have now sport.
265
But I'm blind.
266
No, no, you can now do sport, Mia.
267
Can we then in the third hour in the Turnhalle?
268
No, that's not.
269
We write a test in the third hour.
270
That's unfair.
271
That's give four hours after sitting, Robin.
272
I'd give Robin ten hours.
273
Eh, gute Idee Mia.
274
Du bleibst heute bis 23 Uhr in der Schule Robin.
275
Das ist total unfair.
276
Echt?
277
Dann bleibt ihr alle bis 23 Uhr hier.
278
Du hast echt übertrieben Mia.
279
Ich bin blind Fatima.
280
8 Stunden nachsitzen Fatima.
281
So was habe ich noch nie erlebt.
282
Los, wir gehen in die Klasse.
283
Die Lehrer behandeln mir alle besser.
284
20 Stunden nachsitzen Robin.
285
Bester Tag ever.
286
Los, bewegt euch.
287
Mia, ey, Herr Schmidt will hier Sport machen.
288
Du bist nicht mehr meine Freundin Mia.
289
Meine auch nicht mehr.
290
Ihr wollt nicht mehr meine Freunde sein, weil ich blind bin.
291
Oh mein Gott, 100 Stunden nachsitzen.
292
Das stimmt nicht.
293
Mias Charakter ist sehr schlimm.
294
Genau.
295
Ich rufe alle eure Eltern an.
296
Bewegt euch.
297
Das haben die verdient.
298
Nein, das war wirklich eklig von dir Mia.
299
Niemand hat mit dir geredet, du Schlussmacher.
300
Ihr werdet jetzt auf den Korb werfen.
301
When you get a 1, you get a 1.
302
I start with. Have I met?
303
Yes, good done, Mia.
304
Yes, I get a 1.
305
Mia has not met.
306
Really?
307
You get a 6, Maria.
308
Mia has met.
309
Are you blind?
310
That's right, I have met.
311
No, that's not true.
312
You get a 6.
313
And now you get back in the class.
314
That was a great day.
315
Find it not?
316
Nerve not Mia.
317
Nerve I because I blind am?
318
Nein, you look like a stupid cat.
319
I will now Mathe make.
320
Then I get a 1.
321
Then come back to me Mia.
322
I have a difficult task for you.
323
That is very simple.
324
Sei leise Fatima.
325
Ending I get a 1 in Mathe.
326
Falsche Richtung Mia.
327
What is there for a task?
328
1 plus 1 Okay, that's just Is that right?
329
Yeah, good done Mia Juhu, I get a 1 That's unfair You're right No,
330
I say I'm going to tell you You're doing me bad because I'm blind No Mia,
331
you were really ugly to us Your character is very hässlich Wisst ihr what?
332
If you think so about me, I'm going to go to blind school Make that I hate you What do you think about Mias' behavior?
333
Write it in the comments!
334
And click on this episode until Part 4 is there!
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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Este vídeo tiene 334 frases y 1650 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 11:45. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 140 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. El 55 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar.
Vocabulario clave de este vídeo
15 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| unfair adjetivo | /ʌnˈfɛɚ/ | injusto, que no vale |
| ignore verbo | /ɪɡˈnɔː/ | ignorar, desoír |
| hungry adjetivo | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | hambriento, tener hambre |
| ugly adjetivo | /ˈʌɡli/ | feo |
| outfit sustantivo | /ˈaʊtfɪt/ | conjunto, atuendo |
| nerve sustantivo | /nɝv/ | nervio |
| scare verbo | /skɛɚ/ | asustar, atemorizar |
| ditch sustantivo | /dɪt͡ʃ/ | foso, surco |
| perfume sustantivo | /ˈpɝfjuːm/ | aroma, perfume |
| earn verbo | /ɝn/ | ganar, granjear |
| differently adverbio | /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/ | diferentemente |
| inform verbo | /ɪnˈfɔɹm/ | informar, enterar |
| distress sustantivo | /dɪˈstɹɛs/ | distrés, distress |
| punish verbo | /ˈpʌnɪʃ/ | castigar, punir |
| refrigerator sustantivo | /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/ | frigorífico, heladera |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| go ahead verbo | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | venga, adelante |
| die out verbo | extinguirse | |
| stay up verbo | quedarse despierto, empalmar |
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora | has not met · has met · have met |
| Voz pasiva be + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace | were already informed · will not be punished |
| Futuro con “will” will + verbo — una decisión, una promesa o una predicción | I'll take · will take · will get |
| Futuro con “going to” be going to + verbo — un plan o algo que se ve venir | I'm going to die · I'm going to go · I'm going to do |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 37 contracciones y formas reducidas, como I'm, don't, you're. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Palabras largas — cuida el acento: differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como unfair, ignore, hungry.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.