Pratique du Shadowing: 100 Common English Conversations - (PART - 02) - Day 11 - 20 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « 100 Common English Conversations - (PART - 02) - Day 11 - 20 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : English, speak, excuse, teach. Cette vidéo contient 267 phrases et 1359 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 18:13. Le locuteur parle lentement, environ 75 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 109 de ses 267 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 14 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| mall nom | /mɔːl/ | centre commercial, mail |
| subway nom | /ˈsʌbˌweɪ/ | métro, métropolitain |
| pizza nom | /ˈpi.tsə/ | pizza |
| vacation nom | /veɪˈkeɪ.ʃən/ | vacances |
| shelf nom | /ʃɛlf/ | rayon, étagère |
| fluently adverbe | couramment | |
| teach verbe | /ˈtiːt͡ʃ/ | apprendre, enseigner |
| excuse verbe | /ɪksˈkjuz/ | excuser, pardonner |
| shirt nom | /ʃɜɹt/ | chemise |
| mile nom | /maɪ̯l/ | mille |
| lawyer nom | /ˈlɔɪ.ɚ/ | juriste, homme de loi |
| hat nom | /hæ̞ʔ/ | casquette |
| tall adjectif | /tɔl/ | haut |
| repeat verbe | /ɹɪˈpiːt/ | répéter |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Jenkins, what do you do for work?
- Do you know where it is?
- Do you know how to get to the mall?
- Do you know the address?
- Do you think that's enough?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to work |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have you been · I've never been · Have you ever been |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm looking · are you going · I'm leaving |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | That'll be · I'll take · will be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 37 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, shelf /ʃɛlf/, shirt /ʃɜɹt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, teach /ˈtiːt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: shirt /ʃɜɹt/, repeat /ɹɪˈpiːt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme mall, subway, pizza.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.















