Pratique du Shadowing: 23 Intransitive Phrasal Verbs for Intermediate English Learners - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « 23 Intransitive Phrasal Verbs for Intermediate English Learners ». Les mots qui reviennent le plus souvent : repeat, example, hang, continue. Cette vidéo contient 243 phrases et 2625 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 22:47. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 115 mots par minute, confortable pour le shadowing. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| loosen verbe | /ˈluːsən/ | desserrer |
| verb nom | /vɝb/ | verbe |
| wrap verbe | /ɹæp/ | envelopper, emballer |
| alarm nom | /əˈlɑɹm/ | alarme |
| intransitive adjectif | /ɪnˈtɹænsətɪv/ | intransitif |
| transitive adjectif | /ˈtɹænzɪtɪv/ | transitif |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| mall nom | /mɔːl/ | centre commercial, mail |
| beep nom | /biːp/ | pouet |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| mathematics nom | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | mathématiques |
| deteriorate verbe | /dɪˈtɪɹ.iə.ɹeɪt/ | détériorer |
| attach verbe | /əˈtæt͡ʃ/ | attacher |
| activate verbe | /ˈæktɪˌveɪt/ | actionner, activer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go off verbe | exploser |
| wrap up verbe | emballer |
| look around verbe | regarder autour de soi |
| calm down verbe | se calmer, s'apaiser |
| fall apart verbe | tomber en morceaux |
| run away verbe | s'enfuir |
| fall behind verbe | être en retard |
| move out verbe | déménager |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Intransitive means you don't need an object.
- Why didn't your alarm go off?
- Can you hang on for a minute?
- I don't know how much that is in centimeters.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is attached · are loosened · are connected |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have found · have bought · has been |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best · the most common · your best |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | keep hanging · stop talking · starts flying |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 40 contractions et formes réduites, comme I'm, didn't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thief /ˈθiːf/, breathe /bɹiːð/, cloth /klɒθ/, athlete /ˈæθ.liːt/
- Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/
- Mots longs — placez bien l’accent: intransitive /ɪnˈtɹænsətɪv/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, deteriorate /dɪˈtɪɹ.iə.ɹeɪt/, condominium /ˌkɑn.dəˈmɪn.i.əm/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: attach /əˈtæt͡ʃ/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, beverage /ˈbɛv(ə)ɹɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: wrap /ɹæp/, phrasal /ˈfɹeɪzəl/, alarm /əˈlɑɹm/, intransitive /ɪnˈtɹænsətɪv/, transitive /ˈtɹænzɪtɪv/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme loosen, verb, wrap.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.


















