Pratique du Shadowing: Action 10 Module 2 FLOOD, STAY ALERT! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment
Même chaîne
Vidéo recommandée
A2KITCHEN EMERGENCY! 😱💧 | Learn English for Home Disasters | Slow English Story
B1Severe Weather
A2English shadowing | Survival and Life Skills | Level A2 | How to improve English
A27 When the Earth Shakes
A2Power Up 4 Unit 1 Diversicus
B1Grade 10 Unit 2 Reading
A2In Case
A2Article #22 My Worst Fear - Learn English via Listening Level 02
A25-Minute English Conversation Practice: A Rainy Day (Talking About Weather)
A23 Clean the Beach
A2Easy English Conversation for Beginners | Why Do We Need Water? | Learn English with Health Facts
B2How to Survive a Godzilla Attack
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Action 10 Module 2 FLOOD, STAY ALERT! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : flood, items, ground. Cette vidéo contient 23 phrases et 225 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:47. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 127 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| flood nom | /flʌd/ | inondation |
| clothing nom | /ˈkloʊðɪŋ/ | vêtements, habits |
| protective adjectif | /pɹəˈtɛk.tɪv/ | protecteur |
| flash verbe | /flæʃ/ | clignoter |
| alert adjectif | /əˈlɝt/ | alerte |
| furniture nom | /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/ | mobilier, meubles |
| encounter verbe | /ɪnˈkaʊntɚ/ | rencontrer |
| barrier nom | /ˈbæɹi.ə/ | barrière |
| forecast nom | /ˈfɔːkɑːst/ | prévision |
| arrange verbe | /əˈɹeɪnd͡ʒ/ | arranger, organiser |
| sweep verbe | /swiːp/ | balayer, brosser |
| boil verbe | /bɔɪ(ə)l/ | faire bouillir, porter à ébullition |
| livestock nom | /ˈlaɪvstɑk/ | cheptel vif, bétail |
| evacuate verbe | /ɪˈvæk.ju.eɪt/ | évacuer |
| electrician nom | /ɪˌlɛkˈtɹɪʃən/ | électricien, électricienne |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| get out verbe | sortir |
| sweep away verbe | balayer |
| turn off verbe | éteindre |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be moved · can be swept |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should always be · should turn |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: flash /flæʃ/, electrician /ɪˌlɛkˈtɹɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: electricity /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/, electrical /ɪˈlɛktɹɪkəl/, evacuate /ɪˈvæk.ju.eɪt/, electrician /ɪˌlɛkˈtɹɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: furniture /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: protective /pɹəˈtɛk.tɪv/, electricity /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/, electrical /ɪˈlɛktɹɪkəl/, barrier /ˈbæɹi.ə/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme flood, clothing, protective.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.