Pratique du Shadowing: Cambridge English Speaking Practice | B2 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Cambridge English Speaking Practice ». Les mots qui reviennent le plus souvent : fashion, blog, photograph, topic, clothes. Cette vidéo contient 165 phrases et 1817 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:58. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 130 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| influencer nom | /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/ | influenceur, influenceuse |
| neighbour nom | /ˈneɪbɚ/ | voisin, voisine |
| annoy verbe | /əˈnoɪ̯/ | gêner, ennuyer |
| grandparent nom | /ˈɡɹæn(d)pɛəɹənt/ | grand-parent, aïeul |
| recreate verbe | /ˈɹɛk.ɹi.eɪt/ | se réjouir |
| booklet nom | /ˈbʊk.lət/ | livret, brochure |
| countryside nom | /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/ | campagne, arrière-pays |
| depend verbe | /dɪˈpɛnd/ | dépendre |
| environmentally adverbe | environnementalement | |
| teenager nom | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | adolescent, adolescente |
| helper nom | /ˈhɛlpɚ/ | assistant, assistante |
| sleepover nom | soirée pyjama | |
| trapper nom | /ˈtɹæpɚ/ | trappeur |
| blond adjectif | /blɑnd/ | blond |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can I have your mark sheets please?
- First, we'd like to know something about you.
- Andra, do you think you're a good neighbour?
- Can I have the booklet please?
- Would you like to start?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to anymore · used to be |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who have · everyone who is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 38 contractions et formes réduites, comme don't, they're, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: globalization /ˌɡloʊ.bə.laɪˈzeɪ.ʃən/, conscious /ˈkɑn.ʃəs/
- Mots longs — placez bien l’accent: influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/, globalization /ˌɡloʊ.bə.laɪˈzeɪ.ʃən/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/, grandparent /ˈɡɹæn(d)pɛəɹənt/, recreate /ˈɹɛk.ɹi.eɪt/, countryside /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/, trapper /ˈtɹæpɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme cloth, influencer, neighbour.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











